浅论分组讨论法在思想品德课堂教学中的运用

让单个个体的学习行为变为共同协作、共同探讨、共同交流与探究,最终达成共识的一项学习活动：新型课堂教学模式——分组讨论法的教学模式。

初中思想品德课教学的几点体会

初中学生都是处于青春期的孩子们，这个年龄段的孩子特点是敏感、多疑且情感丰富，因此作为思想品德教师要特别关注这一点，帮助他们引入正确的人生观和世界观，在人生正确目标的导向下，不断地完善自己，这是思想品德课教师的责任。那么如何才能让同学们形成正确的人生观和世界观呢？这就需要完善思想品德课教学。

列方程解应用题的设元技巧

设元是列方程解应用题的第一步。恰当设元能使列方程更容易,解题更简捷。常用的设元方法有直接设元和间接设元。但对于一些关系较复杂、所求问题较多时。

一元一次方程与打折销售问题

市场的商品销售中,形形色色的打折销售广告铺天盖地,令人眼花缭乱。其实打折销售问题均可用一元一次方程的知识来解决。归纳起来有这么几种:一、已知原价求卖价例1一件衣服定价为90元,按八折销售。

关于When与If的运用

在初中英语学习中,When和If是学生在运用中较难掌握的两个词,关键在于它们可以引导不同的从句,在它们分别引导时间状语从句和条件状语从句时,要用一般现在时态表示将来。现将几种常见情况归纳如下:

小议“other”家族

1.other形容词,"其他的,另外的"常放于复数名词前面。如:Whato the ranimals do you like?你喜欢什么别的其他动物?I’m plying with other children.我正在和别的其他孩子玩。other也可以修饰名词的单数形式,但必须与"no,any,some"等词连用。

人物介绍要知道

同学们在人际交往中难免要向别人做介绍。人物介绍与介绍物品的使用方法不同,如向陌生人做自我介绍,或把他(她)介绍给他(她),有固定的句型和语法。"介绍"是英语的情景对话中必须掌握的知识,也是同学们现阶段需要加强练习的重要内容。

“花费”小结

初中阶段我们所学的含"花费"之意的词有好几个,而这给同学们在运用上带来极大的不便,很多同学总是不能够用得恰到好处,为了帮助同学们解决这一困难,在这里把含"花费"之意而又经常用到的词小结如下:

学习平面直角坐标系应注意的几个方面

我们可以通过建立平面直角坐标系,用数字确定点的位置。如生活中用经度和纬度确定地球表面某点的位置,用电影票上的排数与列数表示电影院中座位的位置等。在平面直角坐标平面内,点与它的坐标是一一对应的。

“动词不定式”大收盘

英语学习中动词不定式被广泛运用,而许多同学往往不能准确地加以运用,为了帮助同学们排忧解难,现将有关动词不定式的知识归纳如下: