小学语文课内外阅读衔接教学分析

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在小学语文阅读教学中,做好课内、课外的衔接教学十分重要,能够很好地培养学生的阅读兴趣,引导学生养成良好的阅读习惯。因此,教师需要充分认识到学生阅读的重要性,通过课内、课外的阅读衔接,保证阅读教学质量。

核心素养背景下的小学语文中高段阅读教学策略

小学语文核心素养指的是学生的语文能力、语文积累、语文知识、学习方法、学习态度、学习习惯、认知能力以及人文素养等综合的体现。培养学生的语文核心素养,是一项庞大且艰巨的任务。探索小学语文核心素养的内涵及其培养策略,是语文教师的重要任务。

小学语文作文先导式教学模式构建探讨

作文是小学语文教学中重要的组成部分,是学生语文学习内容之一,在新课改形式下,教育教学越来越注重语文教学,要求帮助学生学好基础课程,为今后的学习奠定基础。本文从作文导学出发,探讨了小学语文作文先导式 教学模式构建策略。