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题名数智化赋能高校继续教育变革创新与高质量发展
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作者
柳丽
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机构
弘成教育产品和解决方案管理中心
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出处
《在线学习》
2024年第11期54-54,共1页
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文摘
弘成教育突破多项AI专利,持续推出各类AI系列产品,推进人工智能深度融入继续教育教学管理全业务,通过AI助教、AI助学、AI助管、AI助考、AI服务等一系列AI工具和应用赋能继续教育的整体业务流程。高校数智化转型与高质量发展是一项体系化工程,不仅需要“点”的创新,更需要顶层设计。高校的核心诉求在于实现规范办学与高质量发展,这就需要有契合实际的专业化解决方案,安全可靠的技术和品牌保障,多元化的运营发展路线以及创新变革的策略等。相应地,应该有一个具备专业度与行业认可度、能够可持续发展的企业,为院校带来长远的增值价值。该类企业要真正懂行业、懂业务、懂政策、有责任心,拥有多元化的服务能力,安全可靠的专业技术以及创新能力。
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关键词
高校继续教育
人工智能
顶层设计
变革创新
懂政策
业务流程
创新变革
创新能力
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名继续教育数字化转型与赋能创新
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作者
柳丽
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机构
弘成教育产品和解决方案管理中心
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出处
《在线学习》
2023年第12期71-71,共1页
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文摘
高校需要什么样的合作伙伴一起来共谋数字化的转型和发展呢?核心诉求无非两条:规范办学;发展和创新、办高质量的教育。数字化平台是数字教育必不可少的基石。弘成教育做好顶层整体设计,建立继续教育全价值链平台,搭建起了涵盖高等学历继续教育、高等教育自学考试、非学历教育和开放大学等多类教学场景的智慧继续教育生态体系。
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关键词
非学历教育
数字化转型
高等教育自学考试
教学场景
数字化平台
高等学历继续教育
生态体系
全价值链
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
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