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技术如何为网络教育做出贡献
1
作者
刘文
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2008年第22期70-71,共2页
网络教育对技术系统的要求不断提高 在我国网络教育发展的早期,弘成技术支持的主要服务对象是网络学院,服务的重点是在管理方面,所以技术系统主要的构成是以应用管理为核心。随着网络教育的快速发展,有的网院已经转为以学员为中心...
网络教育对技术系统的要求不断提高 在我国网络教育发展的早期,弘成技术支持的主要服务对象是网络学院,服务的重点是在管理方面,所以技术系统主要的构成是以应用管理为核心。随着网络教育的快速发展,有的网院已经转为以学员为中心,把为学员做好服务提到了第一的位置;有的相对保守一点,还是以学习中心为重点,要点在于支持好教学,具体说是对教学活动的组织和管理,所以更加看重学习形态。
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关键词
网络教育
技术系统
以学员为中心
服务对象
教学活动
教育发展
网络学院
技术支持
原文传递
题名
技术如何为网络教育做出贡献
1
作者
刘文
机构
弘成教育副总裁
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2008年第22期70-71,共2页
文摘
网络教育对技术系统的要求不断提高 在我国网络教育发展的早期,弘成技术支持的主要服务对象是网络学院,服务的重点是在管理方面,所以技术系统主要的构成是以应用管理为核心。随着网络教育的快速发展,有的网院已经转为以学员为中心,把为学员做好服务提到了第一的位置;有的相对保守一点,还是以学习中心为重点,要点在于支持好教学,具体说是对教学活动的组织和管理,所以更加看重学习形态。
关键词
网络教育
技术系统
以学员为中心
服务对象
教学活动
教育发展
网络学院
技术支持
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
F832.5 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
技术如何为网络教育做出贡献
刘文
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2008
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