浅谈小学数学教学中学生思维能力的培养

小学数学教学应当从学生实际情况出发,以强化学生学习能力为主,确保学生能够深入理解数学知识,提升学以致用能力。在数学教学中,需要结合学生数学思维发展情况,给学生提供探索与学习机会,让学生掌握数学知识并能够运用到解题中去,提升数学课堂教学效果与质量,促进学生全面发展。因此,在小学数学教学过程中,教师应致力于学生思维能力的培养。

超越浮华,回归语文的本真——关于小学阅读教学有效性的几点思考

阅读课应该始终坚守发展学生的语文智能,而实现这样的阅读教学,需要做到:由"教课文"向"教语文"转化,选取合适的"学点",抓好"听、说、读、写、背"几个细节,达成有效迁移的目标。