农村寄宿制小学儿童心理发展状况调研报告

寄宿制已经成为目前农村小学的一种主导型办学模式。以河北坝上地区为例,对农村寄宿制小学儿童的心理发展状况进行的研究结果表明,农村寄宿制小学儿童的心理健康、自我意识、人际冲突解决策略和学习适应性等状况良好,但社会焦虑水平偏高,心理发展状况年级差异与个体问题突出。寄宿导致的儿童微观环境系统的改变是这些问题产生的直接原因。改善微观环境系统是完善寄宿制办学模式、提高农村义务教育质量的重要措施。

农村寄宿制小学儿童心理发展状况调研报告

寄宿生活导致儿童环境与生活实践的改变。美国心理学家Bronfenbrenner非常强调微观环境系统对个体心理发展的影响作用。他强调指出，微观环境系统就是个体能够“直接面对和接触的”物理环境或他人，是个体直接生活于其中的、具体可感的、

如何在历史教学中引导学生自主学习

通常所说的自主学习是指学生在教师的科学指导下，通过能动的、创造性的学习活动，实现自主性发展的教学实践活动。《义务教育历史课程标准》指出：“历史课程改革应有利于学生学习方式的转变，倡导学生积极主动的参与教学过程，勇于提出问题，学习分析问题和解决问题的方法，改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式。”笔者结合教学实践，就如何在历史教学中实施自主学习谈几点自己的看法。

让学生在自主学习中培养创新意识

在长期形成的应试教育的模式下，教师习惯于“满堂灌”、“一言堂”，学生擅长于知识的接受和模仿，无从谈起自主学习，更缺乏创新意识．因此，教师必须彻底改变传统的“填鸭式”教学模式，充分给予学生参与的权利和机会，让学生自己学习，充分发挥学生自己的主观能动性．在此基础上，教师要转变思想、更新教学观念，

通过“对话”实施有效的阅读教学

阅读教学既是语文教学的主要任务之一，也是培养阅读能力，实施人文教育的重要途径。《语文课程标准》指出：“阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。”这就是说，阅读教学的过程应该是学生、教师、文本碰撞的过程，情感交流的过程。学生知识的掌握，能力的形成，情感的沟通都是在对话、交流的过程中完成的。

体育教学中要更新教育观念

我们体育教师首先要知道体育课的要求，所以一定的教学内容和运用相应的教学方法是完成学习目标的决定因素，面对新的学习目标领域的出现，如何抓住新课标的理念实质提炼改造传统的教学方法，使新课程标准下的体育教学丰富多彩，笔者认为在教学中应做好以下几点：

怎样在初中物理教学中渗透科研思维

物理本身就是一门科学，所以，在初中物理教学中，就应该渗透科学探究的思维，培养学生探究物理科学的理念，利用身边的日常物品做实验，丰富实验经验。这也就是对科学探究的很好践行。科学探究就是以探究学习为主的教学。是在教师的启发诱导下，以问题为核心，以探究为主线，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，为学生充分提供发现问题、讨论问题、解决问题和交流表达的机会。让学生寻求各种解决问题的途径，自主地获取知识，并将所学的知识应用于解决实际问题的一种教学形式。如何有效的把握这一教学方式，是课程改革的关键，本人结合教学实践，浅谈几点做法，以体现其内在涵义。

探讨初中德育教育创新教学方法

德育教育是道德活动的重要形式之一,在培养学生道德素养与综合素养中发挥着十分重要的作用,因而一直以来受到初中教育教学的高度重视。新课程改革背景下,德育教育被提到了一个更为凸显的位置上,要求在开展德育教育的过程中要更多的融入新内容、新方法、新机制,以此确保和提升德育教育水准。基于此,本文重点从德育教育内容、德育教育方法、德育教育机制、德育教育评价四个方面来分析论述初中德育教育的教学方法创新策略。

浅析课前预习在初中物理教学中的重要性

在新课标教育课程改革中,物理作为科学性、逻辑性较强的学科,需要采取一定的学习方法,帮助学生学习物理。教师必须充分发挥学生的主体作用,采用科学的学习手段,调动学生的积极性。基于此,通过对初中物理课堂教学深入研究,本文旨在将课前预习作为一种重要策略,简要阐述物理教师如何开展课前预习,以激发学生的兴趣,减少师生课程压力,提高物理课堂效率。

互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用研究

随着文化水平的大幅提高,教育事业也在不断发展着。为了提高孩子们的学习兴趣,许多新型的教学模式也在学校课堂上进行实践。“互动式教学模式”作为其中最突出的模式之一,为学生的学习和学校的教学质量做出了很大的贡献,尤其是初中正是学生们养成良好学习习惯的阶段。

“互联网+”下的初中美术课堂教学研究

为了在初中美术教育中构建一个更加开放、更加多元化的艺术课堂,从而让学生学到更多的美术知识,使新课标教学的综合培养目标充分实现,就有必要运用当前的“互联网+”技术进行教学,通过不断运用信息化手段,既能激发学生的兴趣,还能在课堂上扩展学生的视野,通过引导发掘学生的学习积极性,让学生对于美术的了解更深入,培养他们的审美水平和艺术鉴赏能力,使得美术教学的知识点深入到学生心中,提高学生的学习效率。

中学地理教学运用合作学习策略初探

合作学习是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动"。合作学习是以"不求人人成功,但求人人进步"为宗旨,通过合作、竞争的形式,不仅强调学生获得认知方面的发展,而且力求使学生在学习过程中得到乐趣,同时兼顾三维教学目标的达成。

用勾股定理探求几何体中的最值问题

探求最值是初中数学中的一种常见题型，而用勾股定理求立体图形中的最值，是近年来中考的热点问题之一．对这类问题，我们应该学会分析、观察图形，从中找出解题途径．一般地，在求最短距离时要把立体图形转化为平面图形，再利用“两点之间，线段最短”或点到直线“垂线段最短”，以及“勾股定理”等性质来解决现举例如下． 一、圆柱（锥）中的最值问题 例1有一圆形油罐底面圆的周长为24m，高为6m，一只老鼠从距底面1m的A处爬行到对角B处吃食物，它爬行的最短路线长为多少？ 分析由于老鼠是沿着圆柱的表面爬行的，故需把圆柱侧面展开成平面图形．根据“两点之间线段最短”，可以发现A、B分别在圆柱侧面展开图的宽1m处和长24m的中点处，即AB长为最短路线．（如图1）

例谈确定一次函数解析式的七种题型

一次函数及其图象是初中代数的重要内容，也是中考的重点考查内容．其中确定一次函数的解析式，是一次函数学习的重要内容．下面就确定一次函数的解析式的题型作如下的归纳，供同学们学习时参考．

语文课堂提问的重要性

课堂提问是小学语文教学环节中重要的一环。提问不仅能够使学生轻松掌握所学知识，而且还可以促进学生开动脑筋、积极思考。从小学语文教学的角度，探析了在语文教学中进行课堂提问的技巧。