在小学英语教学中构建欢快娱乐氛围的作用分析

基于小学生普遍生性好动与好奇心强的特点，小学英语课堂应当营造一种欢乐的学习氛围，教师应当用一种轻松的格调来授课，使学生在接受知识的同时也感受到童年给他们带来的快乐，这既提高了课堂的时效性又增进了师生的情谊。