医学生素质教育的探索和实践

全面实施素质教育，培养“知识宽、基础厚、素质高、能力强”具有创新能力的高级专门人才，越来越受到高等学校的重视，已成为各高校深化教育教学改革的鲜明主题，并已采取相应措施加大这方面的工作力度。实施素质教育是一个全面的系统工程，需要学校方方面面积极创造良好氛围，共同推进素质教育工程的全面实施。近些年来，我院在实施素质教育过程中进行了有益探索，逐步构建起注重素质教育，融传授知识、培养能力与提高素质为一体的人才培养模式，并取得了比较明显的成绩。

对如何改善医学影像专业解剖学教学效果的几点思考

医学影像专业的教学目的是要培养高级医学影像诊断人才.通过五年的教学应使学生初步掌握普通放射、B超、CT、MR及PET等多种影像诊断及操作技能.医学影像专业学生较临床医学专业学生对人体解剖学有着更高的需求,这是不争的事实.

略论祖国传统医学中的医学心理学思想

我国是一个有五千多年历史的文明古国，传统文化历史悠久，源远流长。中医学，作为祖国传统文化的重要组成部分，几千年来，一直有效地指导着临床实践。为中华民族的生存、发展和繁衍作出了巨大的贡献。医学心理学作为现代意义上的医学和心理学相互融合而形成的一门新兴交叉学科，一般认为诞生于西方。其实，在中医学的体系当中，很早就形成了丰富的医学心理学思想。

浅述我国古代的医学教育

我国开创正规医学教育的历史悠远,据文献记载最早创立医学教育机构的是南朝的刘宋王朝。元嘉二十年(公元443),太医令秦承祖上奏皇帝,请求在宫廷内设置医学教育机构,建立了由朝廷官员负责管理,集体传授医药学知识的“医学校”。他本人还撰写药方、本草、脉径,明堂图等书供教学之用,开创了由官方设置医学教育机构之始。隋代对医学教育更为重视,设立了太医署,这是医学管理的最高行政机构。

股深动脉及其分支的定位

目的:观察并测量股深动脉及其分支的位置。方法:选用25具正常成年尸体(50侧),以股骨大转子最凸处为标志分别做水平线(X轴)和垂线(Y轴),分别观测股深动脉及其分支的位置。结果:股深动脉、旋股内侧动脉和旋股外侧动脉均可以股骨大转子平面为标志分为上、下两型。股深动脉起始部位于距Y轴75.59±9.65mm,X轴上、下方约10～14mm左右的范围内;旋股内侧动脉的起始部位于距Y轴75.72±8.99mm,X轴上、下方10～14mm左右的范围内;旋股外侧动脉起始部位于距Y轴68.93±8.67mm,X轴上、下方9-15mm左右的范围内;第一至第三穿动脉起始部距Y轴的距离分别为66.81±7.12mm、64.25±7.25mm、62.36±8.98mm,与X轴的距离分别为71.85±13.84mm、107.27±21.51mm、137.19±21.24mm。结论:股深动脉、旋股内、外侧动脉起始部的位置大约都位于股骨大转子平面上、下方约1cm距股骨大转子水平距离约7.5cm的范围内,各穿动脉的位置大约位于股骨大转子平面水平以下7cm、11cm、14cm距股骨大转子水平距离约6～7cm的范围内。

滑膜炎冲剂治疗滑膜炎90例临床观察

目的 :对张家口长城制药厂生产的滑膜炎冲剂进行临床疗效观察。方法 :参照《中药新药临床研究指导原则》 ,设立滑膜炎冲剂观察组 90例 ,酮基布洛芬对照组 30例 ,严格按照规定方法试验。结果 :取得较好疗效 ,两组疗效在痊愈、显效、有效方面均P >0 .0 5 ,无显著性差异。观察组中未见到过敏反应及毒副作用出现。结论 :滑膜炎冲剂治疗滑膜炎有较好疗效。疗效与酮基布洛芬无差别 ,但副作用少于酮基布洛芬。

规范专科接本科教育的课程设置问题的探讨

我省为了更好地适应高等教育的快速发展，全面构建高等教育的立交桥，已从2000年开始在普通高等学校内实行了专科接本科教育，这一政策的全面实施，激发了广大专科学生的积极性，满足了专科生继续深造的强烈愿望，在一定程度上缓解了专科毕业生供需不平衡的矛盾，减轻了社会就业压力，受到了专科学生及其社会的欢迎。专接本教育是普通高等学校办学的一种新形式，因会给学校带来一定效益，又会扩大学校的声誉，因此，也受到承办学校的普遍欢迎，引起了各本科院校对此项工作的高度重视。专接本教育是一件新生事物，是好事，那就应该办好。本文试图从本科和专科一、二年级教学计划中课程设置对比存在的一些实际问题，来探讨专接本学生接受本科教育，保证教学效果的最佳途径。下面我们以临床医学专业本、专科为例，阐述专科学生升入本科以后存在的一些问题和解决办法。

中医心理学思想探源

中医学是历代中国人民长期同疾病做斗争的智慧结晶,是中国优秀文化遗产的重要组成部分.其中,有关心理学的内容极其丰富,并具有相当的系统性.在当前生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变的大背景下,积极挖掘和整理中医心理学的思想体系和治疗方法,对于丰富和发展现代医学心理学,促进中医现代化,都具有重要的意义.

组织1989/90学年第一学期期末考试的体会

为了进一步促进校风校纪的根本好转,纠正考试过通中存在的不正之风,加强对考试、考查工作的管理,确保学生学业成绩的真实性、可靠性。我们对89/90学年第一学期期末考试工作做了精心的组织管理安排。一、建全考试制度:期末考试是学期全部课程的总结,是教学过程中重要的环节。

真性红细胞增多症合并肢端红痛症一例报告

患者,男性,52岁,干部,主因左手足红痛,发热4～5天来就诊。查:左手足皮色暗红,指趾甲床发紫,按压后,色消退,有触痛,经冷水浸泡后疼痛明显缓解,右手足也有轻微类似改变。双挠、足背动脉搏动良好。初步诊断:肢端红痛症。实验室检查WBC22000/mm^3、N80％、L20％、Hb19g％、RBC630万/mm^3。尿蛋白(+++)WBC3～4个/高RBC0～1个/高。而后又全面查体,发现肝大肋下6cm,质中度硬。

从教学评估及检查看教学档案的管理

教学档案的管理和建设是高等学校管理诸方面的重要一环和极其重要的组成部分 ,是反映一所学校当时的教育教学秩序、规模、质量、效益等方面的重要背景资料 ,具有很高的使用价值和保存价值。因此 ,高校必须加强教学档案的管理力度 ,发挥教学档案应有的重要作用。

从报考志愿谈新生入学后专业思想教育

高等医学院校培养的是德、智、体全面发展又红又专的高级医学专门人才，它同其他高等教育有着完全不同的研究范畴和培养目标，具有很强的专业教育性质。因此，医学院校在实施教育时，必须在培养学生全面素质的前提下，重点培养其医学知识素质，让医学生掌握丰富的医学基础...