家庭联络的新方法——介绍美国阿帕拉契教育实验室的家庭指南

家长如何参与到对孩子的教育中?现已成为学校、家长十分关注的课题。家长们都希望自己的孩子成年后在社会上有所建树,但对孩子如阿施教却无所适从,学校也寄希望于对学生的教育参与到家庭中去,能够对家长提供系统的指导来帮助孩子。

关于行列式差的估计

本文根据矩阵对应元素之差和矩阵的谱范数得出两个行列式之差的估计。

关于农村复式学校的发展及课程改革等问题的探讨

复式教学是由一位教师在同一教室和同一时段内,面向两个以上年级的学生,实施轮流教学的课堂教学组织形式。这种教学组织形式在我国的存在与发展,是由我国国情所决定的。对于农村人口众多的中国来说,采用复式教学形式,就可以大大节约人力、财力和物力,

河北省鳅科鱼类调查初报

关于河北省的鳅科鱼类,以前曾有一些学者做过调查,但时隔多年,且资料不多。作者经过近年调查和整理,并参阅前人的资料,对河北省的鳅科鱼类做一初步报告。文中现计有我省鳅科鱼类3亚科8属16种,其中4种为省新记录。

伴

1.铁路隧道外 春日 一列客车向隧道驶来,车头上挂着毛主席像,列车侧面贴着大幅黄纸红字标语：无产阶级文化大革命胜利万岁!

数学美探析

数学美是科学美的表现形式之一。本文较深入地探讨了数学美发展的过程,阐述了数学美的意义和特征,并论述了数学美感对科学创造的功能及数学美的本质。

帮助孩子学业成功的有效途径——家庭课程

近期,美国教育部提供给美国大众的一项研究成果表明:家长是孩子第一位最有影响的老师。家长在孩子的学习上给予帮助,使他们获得学业的成功,远比提供给其一个条件优裕的家庭重要。家长们总是热衷于为孩子购买更多的学习参考书,追问考试分数,却很少参与孩子的各种活动,很少了解孩子,帮助孩子。比如,美国的母亲们用于和孩子聊天、解答问题、

三十烷醇的提取

本文探索了一条从蜂蜡中提取三十烷醇的简便途径，粗品提纯后可得含量为98％的产品。

中药茶剂的临床运用

谈到中成药,人们马上就能想起丸、散、膏、丹等多种剂型,但若要谈茶剂,恐怕能立刻想起的人不是很多了。为了使茶剂得以继承并进一步完善及更好地运用于临床,在此不揣浅陋,谈谈我们的临症体会。茶剂的定义及代表方所谓茶剂,就是将药材与茶叶共碾成粗末或加入粘合剂制成块状的制剂。

互渗透:复式教学中的一种积极因素

人们对复式教学中的互相“干扰”,大多持否定态度。其实,我们对“干扰”进行科学的分析,发掘其潜在优势,也可导致一种全新的结论。由于复式班是由一位教师执教、多年级共处一室的现实所决定,“迁移”或“干扰”是不可绝对避免的。假如我们深入观察与分析这一特殊的现实,就会发现复式教学中存在心理学意义上的“互渗透”因素,因而有可能在深层方面探讨到复式教学生命力的价值。本文拟就此发表一点意见。“互渗透”的依据所谓“互渗透”,主要是指复式班中各年级学生之间在学习、行为等方面的一种积极的互相影响。之所以产生“互渗透”价值,其依据是:

关于农村复式学校课程教材改革的探讨

我国普及义务教育的重点在农村,难点也在农村。我国疆土辽阔,人口众多,80％的人口居住在农村,且由于地形复杂,村庄的分布较为分散,村庄的居民也较为稀少,这在我国西部、北部地区以及山区尤为明显。这种环境和人口条件,决定了我国农村小学的办学形式:在人口较为密集的乡镇,设有由若干单式班组成的正规小学;多数村庄由于居民较少,学童有限,一般设置由几个复式班组成的简易小学;