百年芳华续荣耀,生态文明结硕果——张家口市宣化一中生态文明教育纪实

1902年秋,张家口市宣化一中在“柳川书院”旧址上建立,是张垣大地上第一所现代学校,位于古城宣化中央。现在的宣化一中占地175亩,建筑面积12万平方米,教师410人,在校学生近5000人。学校坚持“文化立校、科研兴校、依法治校、管理强校,以办学质量取信于社会”的办学理念,坚持“爱国、明责、砺志、尚德”校训,以“敢为人先、事争一流”的一中精神,荣获河北省首批示范性高中的称号,是全国教育系统先进单位,也是河北省文明学校、花园式学校。

利用实验与信息技术整合探究高中地理问题

高中地理教学不但要求注重对地理问题的探究,而且要求运用丰富多彩的地理资料,结合师生身边的地理实例,激发学生对地理科学的深厚兴趣,鼓励学生就某一地理问题展开深入钻研。在这种课程理念指导下,教师可对诸如宇宙空间、天体运行、地壳运动、洋流形成等内容以信息技术形式进行模拟演示。另外,在实验及视频演示中可借助信息技术整合手段探究地理问题,努力让学生产生生动、形象的感性认识，仿佛身临其境．能直观地感知和认识地理事物，从而突破难点，达到提高教学效果的目的。

于细微处见神韵——《祝福》语言细节摭析

《祝福》通过祥林嫂一生的悲惨遭遇,揭露了封建礼教吃人的本质。文章除了在结构安排、环境描写、人物形象刻画等方面有自己的独到之处外,在语言细节的运用上也有其独特的艺术魅力:用语序的变化来突出中心,用支吾语气表态度,用常见之词表深刻含义。通过这些细微之处,更深刻地反映了文章的主题。

清代任职回避制度的历史社会学分析

任职回避制度是我国历史上一项行之有效的官吏管理制度。古代的回避制度主要是在官吏任用上,为了避开地域上的乡情关系和亲属间的舞弊嫌疑而特意实行的一种政治制度,法治的成长要从历史进程中吸取养分,站在社会关系的视角,对照古今,认真分析与总结“清代回避制度与现行公务员法中的回避制度”的异同,汲取精华,去其糟粕,对于更好的完善和执行现今的公务员法有着很大的裨益。

机械设计过程中计算机辅助设计的应用

计算机技术的普及大大方便了人们的生活,并在各个领域中得到广泛运用,收起到显著的效果。计算机技术通过单独的辅助设计技术来辅助各种机械设计工作,大大提高了机械设计的效率并简化了其过程,为企业效率的提高做出了突出贡献。本文简单介绍了计算机辅助设计技术对机械设计产生的重要作用及计算机辅助设计技术在机械设计中的广泛运用。

看信息网络之利弊

身处信息社会,网络信息必然会成为社会生活的重要组成。网络信息给我们带来了许多便利,同时也带来了一些不良影响。本文就网络信息之利弊展开了探讨。曾几何时,"海内存知己,天涯若比邻"是人类的一个美丽梦想。而这个梦想在现在的信息时代已经实现——不论我们相隔多远,都可以利用网络来进行对话、视频,发邮件、传照片。这些都拉近了我们之间的距离,真正实现了"地球是一个村庄"。在这个知识经济的时代,网络信息化正在以不可想象的速度在发展和推进社会的进程。身处信息社会,信息技术必然会成为社会生活的重要组成。而作为21世纪主力军的我们,更应该具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有充分运用科学信息的能力,具有传播科学信息的能力。

高中生物教学中生命意识教育渗透的总结与思考

第一次讲授《人类遗传病与优生》时,学生看到各种患者照片时所爆发出的笑声常常回响耳边。在当时,这个场景是我意料之外的也是很不舒服的,于是我把《中国青年》上的一个故事引入课堂。

浅议高中英语阅读教学方法

阅读在英语测试中占有相当大的比重。然而,高中生在进行英语阅读时,常常耗时很多,收效甚少。有以下几点原因：1.学生＂bottom up＂的阅读习惯,过于关注语言的结构和形式。2.语篇意识较差,对英汉两种语言在语法结构和语用上的差异缺乏敏感。3.缺乏必要的阅读技能和策略,不知道如何找主题句及相关细节信息,看不出文章的功能,

瞬间咫尺 触摸天宇——地理数字实验室建设实例

当前，天文科学在人们的日常生活、科技进步和未来的宇宙开发中都起着巨大的作用。但我们目前的天文教学还是比较薄弱的，在学生的中学学习阶段只有在高一地理中涉及少量天文知识。在人类正迈向太空时代的今天，我们应加强和重视天文知识的教育。本着“为了学校，在学校中，基于学校”校本教材的特点，充分考虑学生的兴趣需求、教师的能力特长并基于我校天文观测设施和强大信息技术网络，开发了天文观测校本课程。

MOOC环境下高中音乐视频课程的设计

MOOC是在信息技术快速发展的前提下，在优质教育资源共享的教育理念的推动下产生的一种在线教学模式。基于高中音乐课程的特点，提出了开发高中音乐在线视频课程的必要性以及它在音乐教学中的优势。同时，对视频课程设计的主要环节进行了详细的分析研究，对高中其他科目开发在线课程提供了指导。

“立德树人”背景下高中班主任德育教学策略探究

在以培养学生核心素养为主要目标的教育背景下,高中教师教学也不能仅仅以成绩作为衡量学生学习优秀与否的标准,强调高中生的德育和智育全面发展是高中教师教学的主要目标,而高中班主任对高中学生德育的培养至关重要。虽然其他学科的老师在讲课的过程中也会渗透对学生德育的培养,但是由于高中阶段学习科目多,其他学科的老师与学生接触机会少,只有班主任与学生接触的时间最长,对学生各方面的影响最大,因此高中班主任需要格外重视对学生德育的德育教学,让学生树立正确的人生观和价值观。高中班主任可以通过树立正确的德育教学观念,根据高中学生的心理特点加大理想信念教育,创新教学方式,积极与家长沟通等方式促进学生德育教育。

酯化反应的几种基本类型

酯化反应是中学有机化学的重要反应，也是有机物间相互转化的重要一环．由于酯化反应的反应物的类型不同，其反应产物也各不相同，因此酯化反应比较复杂，反应的类型也较多，学生较难掌握．现将酯化反应的基本类型作一归纳，供参考．

浅谈英语学习能力的培养途径

一、经常开设专题讲座。营造课外学习英语的氛围为了创造浓厚的学习研究气氛．正确引导学生课外英语学习。学校可以经常邀请一些专家、学者、有一定专长的教师或往届优秀毕业生举办英语专题讲座。介绍学习英语的心得体会、交流学习方法、与学生分享成功经验。开展此类活动．学生们可以在很短的时间内领略到某一知识领域的精华．找到通向成功的捷径．看到成功的希望，为学生树立效仿的榜样。

《收入分配与社会公平》教学设计

【教学目标】 1．知识目标 效率与公平的辨证关系；为什么要注重公平；实现收入分配公平的措施。

一个推论公式的巧妙应用

运动学问题中显著的一个特点是公式多，结沦多，那么如何根据具体问题合理选择公式，成了学生解决运动学问题的一个难点问题，在实际应用中，可根据具体情境合理的选择一些推论应用到解题中，不仅可以使问题简化，还能提高解题的速度、解题的质量，何乐而不为呢？现以运动学中一个推沦为例做一简单介绍，意在抛砖引玉。

核心素养指导下的高中英语词汇教学

词汇学习是学生学习英语的基础工程,没有一定量的词汇积累和对课程标准提出的核心词汇用法的掌握,英语教学就无从培养学生的综合运用英语语言的能力。

浅析阻碍农业经济发展的因素——以汉代小农破产的原因为例

随着课程改革的推进,教师在日常教学工作中对教材的分析也逐步深入,教师通过挖掘教材,引导学生扩展知识,可以提高课堂的教学效果。人民版高中历史必修二古代中国的农业经济一课中谈到"土地兼并、沉重的赋税和力役导致农耕生产秩序的严重破坏,使得无数小农破产,社会动荡不安。"为了引导学生进一步理解古代中国农业经济的特点,本人在授课过程中,就阻碍农业发展和农民破产的原因向学生提出质疑,通过课堂质疑,适当补充其他一些原因,使学生便于理解古代中国以家庭为单位自己自足的小农经济的封闭性、单一性和脆弱性。

利用英语报刊训练学生阅读技能的点滴体会

《普通高中英语课程标准》明确指出,教师要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生的学习方式,提高学生的学习效率。教师应充分开发和利用英语报刊为学生创造自主学习的条件。《标准》中7级语言技能目标还要求学生能阅读适合高中生的英语报刊或杂志;除教材外,课外阅读量应累计达到23万词以上。由此可见,报刊阅读作为课程的拓展,起着举足轻重的作用。合理有效地利用报刊,可以提高学生的阅读技能。

多角度求解文数19题

高考文科数学淡化了对空间角的考查，所以有关体积和点面距离是近年的常考内容。考生解答时都能入手，但往往难拿到满分。就“2013年全国（课标卷I）文科19题”而言，在知识点上考查了线线垂直、线面垂直及其性质，柱体的体积公式；在能力上考查了证明并利用直线和平面的位置关系，空间想像能力，而对体积的求解则考查了运算求解能力和转化意识。整体难度不大，属中档题（原题略）。