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教育要懂得宽容
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作者 贺利红 《基础教育论坛》 2014年第12期61-61,共1页
一位哲学人说过一番耐人寻味的话:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。”哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释... 一位哲学人说过一番耐人寻味的话:“天空收容每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。”哲人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。教育需要宽容,教师是宽容的使者!教育史行为的艺术,教师必须具有一双洞察一切的眼睛,也要有容忍一切的胸怀:能一针见血地指出学生的错,也要给学生的错留下一个自由的出口,就像给错误打个“活结”,让犯错的人可以在适当的时候自己解开。 展开更多
关键词 教育需要 宽容 耐人寻味 收容 教育史 高山 大海 教师
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教育要懂得宽容
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作者 贺利红 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2020年第3期134-134,共1页
对于学习较差的学生,我们要特别注意保护他们的积极性。要体现出更多的关心和爱护,建立和谐的师生关系,用放大镜看学生的优点,用缩小镜看他们的缺点,鼓励学生有自己独特的见解,用宽容的胸怀对待学生的个性发展,让学生保持年龄段的天性,... 对于学习较差的学生,我们要特别注意保护他们的积极性。要体现出更多的关心和爱护,建立和谐的师生关系,用放大镜看学生的优点,用缩小镜看他们的缺点,鼓励学生有自己独特的见解,用宽容的胸怀对待学生的个性发展,让学生保持年龄段的天性,指导学生不断发现、不断创新、不断超越。 展开更多
关键词 宽容 教育 学生
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