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基于教师发展的初中英语课堂观察与评价策略
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作者 张智宏 《考试与评价》 2022年第9期52-54,共3页
《义务教育英语课程标准(2022 年版)》指出,教师是确保英语课程有效实施的关键要素。教师的专业化水平是有效实施英语课程的关键。教师要立足课程,聚焦课堂,优化教学方式,突破教学难点,以达到促进学生核心素养发展与教师专业素养提升的... 《义务教育英语课程标准(2022 年版)》指出,教师是确保英语课程有效实施的关键要素。教师的专业化水平是有效实施英语课程的关键。教师要立足课程,聚焦课堂,优化教学方式,突破教学难点,以达到促进学生核心素养发展与教师专业素养提升的目的。 展开更多
关键词 初中英语 课堂观察 评价策略
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