浅谈张家口市职教中心就业管

高质量的就业管理就是保障,就是最好的宣传,我们的毕业生也是最好宣传队,搞好就业管理也正是我们职业教育不断发展的源动力。

探析道德在约翰·济慈诗歌中的表现与运用

约翰·济慈是英国著名的诗歌作家,他的人生经历对他的诗歌作品有很大的影响。济慈提倡一种真善美的诗歌特征,但从道德角度来看,他的诗歌又具有很强的功利色彩,对于这种矛盾的特征,济慈进行了自我的辩证与认知,并找到了二者的相关联系。这也在一定程度上展现了济慈的道德观念以及他的诗歌特点。

玄武岩纤维增强沥青混凝土路用性能的试验研究

通过浸水马歇尔试验、车辙试验以及劈裂试验,在沥青混合料中掺入玄武岩纤维能改善沥青混合料的水稳定性、高温稳定性以及低温抗裂性能,玄武岩纤维对沥青混凝土具有良好的增强效果,可有效改善沥青混凝土的路用性能.

关于秦皇岛市文化产业发展的基本构架和优先领域

产业的发展一直是世界各地一个热点问题。尤其是以文化产业为代表的新兴产业颠覆了原有的产业理念,拓展了新的经济增长点。河北省地处华北,地理位置环境优越,尤其是秦皇岛,处在环渤海经济圈范围之内,具有得天独厚的优势。在国家文化产业政策扶植下,秦皇岛在文化产业发展有很多的不足,需要构建发展的基本框架,以及重点发展领域,逐渐打造秦皇岛成为河北省文化产业中的带头强市。通过对文化产业深层次的认识,尤其目前发展的优先领域。

压电复合薄膜传感器的制备与应用性研究

为了进一步优化压电薄膜传感器的制备工艺,探究压电薄膜传感器在建筑工程领域的应用前景,采用流延工艺制备了碳纳米管改性的0-3型压电复合薄膜,并使用该薄膜制成了压电复合薄膜传感器,将制得的压电薄膜传感器和传统的电阻式应变片同时贴在等强度悬臂钢梁上,通过采用2组不同频率的正弦荷载和1组随机荷载对悬臂梁进行激励,对比研究了压电传感器和应变片在动态荷载激励下的响应。研究结果表明:压电复合薄膜传感器具有更快的反应能力和更高的灵敏度,压电薄膜传感器可以有效地对结构的应力和应变进行实时监测。

高职院校高等数学课程有效性提升策略研究

高等数学是高职院校的基础学科,在很多高精尖领域都有广泛的应用。学好高等数学能为理工科学生打下坚实的基础,提供必要的数学理论支撑,帮助学生数学和工科思维的形成,可以更好地进行后续的专业学习。随着社会对人才的需要越来越多,对高职院校高等数学课程提出了更高的要求,应该立足现实,坚持以学生为本,深入探索教学方法以促进高职院校高等数学课程有效性提升。文章分析了当前高职院校高等数学课程的现状和问题,对此提出了高职院校高等数学课程有效性提升的策略。

提升中职英语口语教学质量的对策研究

语言是重要的交流工具,英语作为国际交际通用语言,在全球经济一体化发展的进程中,其应用的深度和广度逐渐加深与扩大。在机场、车站、码头、宾馆、大型购物中心等国际商贸人群流动密集的区域,人们使用英语交流的频率越来越高,中职学校英语口语教学担负着为市场提供大量外语人才的重任,其教学质量的优劣关系到经济发展和社会进步。文章从中等职业学校英语口语教学的实际出发,分析了阻碍教学水平提高的因素,指出了教学所面临的各种困难,并提出了相应的解决策略。

关于化学问题情境设置的几点思考

在高中化学教学中,问题情境的设置越来越受人们的重视,但在现实中,我们经常发现一些老师陷入了问题情境设置的误区,或偏面追求形式上的华丽和热闹,不讲究实际效果,或只顾材料的展示,缺少内涵的挖掘,或问题本身过于浅显,缺乏思维深度,或情境材料过于繁杂,脱离学生实际。凡此种种,其症结就终于没有真正落实“以学生为本”的教学理念。我认为高中化学教学中问题情境的设置必须从以下三方面入手:

计算机应用专业人才培养模式和课程体系建设

计算机应用在我国有了很大的发展，计算机专业的教育也得到了发展。但现状是大部分计算机专业毕业生缺乏实际应用能力，不能很好地将计算机科学与技术专业的知识应用到生产生活中。计算机专业就业市场上一方面是企业急需大量的人才，却难以选择到满意的求职者；另一方面是中等职业学校培养出来的毕业生难以满足企业的需要，

浅谈网页制作工具选择

Frontpage以其功能强大、容易上手、界面亲切而著称。它采用所见即所得的方式编辑网页，利用它可以轻松的组织、编辑网页并将其发布到指定的站点上，而且在发布之后还能对更新情况进行监控以更新站点的内容。

微课在中职建筑制图识图教学中的应用研究

随着我国的职教事业的发展,传统的中职建筑制图识图教学理念与方式已无法满足当今教学的需求。微课作为一种新的教学方式,具有简短精炼、丰富有趣的特性,极大的调动了学生的学习积极性。就微课的内涵及其在中职建筑制图识图教学中的应用进行了简要探析,以期为中职建筑制图识图教学的改进和发展做出贡献。

论板书在多媒体教学中的重要性

板书(Write on the blackboard),从动态的角度理解,它是教师上课时在黑板上书写的文字、符号以传递教学信息、教书育人的一种言语活动方式,又称为教学书面语言。从静态的角度理解,它是教师在教学过程中为帮助学生理解掌握知识而利用黑板以凝练、简洁的文字、符号、图表等呈现的教学信息的总称。

让班级成为学生成长的乐园

班级应该是学生的班级,班级是教师、尤其是班主任为学生提供服务的重要场所。"把班级还给学生","让班级成为学生成长的乐园",应该成为班主任工作的黄金法则。

浅谈数学教学的落实

作为理科的基础学科,数学教学的目的是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象为数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时。在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。最终达到综合素质的提高。在严酷的高考比拼中取的胜利,我认为应注意以下三个环节:第一环节:预习新的教学模式对老师提出的要求更高了,在备课上。

高考诗歌鉴赏题解题方法探析

《考试大纲》对古代诗歌鉴赏的能力要求包括两点:一是鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧;二是评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。

新课标下教师数学教学思维的转变

在课程改革中,教师是新课程实施的直接参与者;在整个教育过程中,教师是最了解学生知识、能力、兴趣的人。因此,要实现课程的目标,教师是关键,教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。因此,教师要转变观念,要有终身学习的意识。如果一个教师对教材新增内容不熟悉,对新课程的目标和理念不甚了解。那么他可能就无法理解新教材的编排意图,从而消极应付,新课程方案就很难贯彻和实施。因此。

如何在新体育课程中发挥学生的主体作用

在全面实施素质教育的大潮中,新一轮的的体育与健康课程改革正如火如荼地深入开展,研讨逐步升入,成果越结越丰,特别在新课程理念指导下的课堂教学展示活动更是光彩照人,然而在基层中小学。

构建网络教学新模式

21世纪已经到来,信息技术日新月异,多媒体技术、通讯技术、网络技术等已渗透到教育的各个方面,使课堂教学发生了革命性变化,改变着教育的方法、方式以至内容,转变着人们的教育、教学观念。面对这些变化,我们应抓住这一时机。

怎样培养功底扎实的学生

职中财会是学校中非常热门的一个专业，学校面对人才市场，一是“产品”必须适销对路，二是“产品”要有较高的质量。因此，中专学校会计专业必须以市场为导向，按照“以需定产”原则，不断提高财会教学质量。

政治教学中要适当的运用现代技术

政治课程的特点是理论性强，还很抽象，由于其理论本身比较抽象枯燥，没有某些学科形象、生动、具体，加之教学手段也很单调，学生学起来枯燥无味，从而直接影响学生学习积极性。多媒体技术的出现和应用为教师教学手段改进提供了新的机会，教师充分挖掘教材的创新因素，就能够把抽象变具体、枯燥变生动，从而做到吸引学生、激发兴趣、撞击学生创新思维的火花。