关于师范专科学校发展方向的思考

师范专科学校作为我国师范教育的重要组成部分,多年来为我国的基础教育培养了大批师资。然而随着社会的发展及20世纪90年代教育改革的进一步深化,师范专科学校的危机进一步加重,师范专科学校向何处去?是取代原有的中等师范学校培养小学师资,还是升格为师范学院继续培养初中师资,还是另觅出路?笔者参照欧美一些先进国家师范教育的发展改革趋向提出了一些自己的看法。

学校在保护未成年人权益方面的职责

学校是育人的专门性机构,在保护未成年人权益、促进未成年人健康成长方面起着不可替代的作用。学校在保护未成年人权益方面主要有三方面的职责:一是保护未成年人安全和健康;二是保护未成年人接受正常的教育;三是保护未成年人人格尊严不受侵犯。

试论科学技术与道德的同步建设

科学技术的飞速发展,对社会道德建设产生了深刻的影响。从主流和长远看,科学技术的发展对道德建设起着积极的促进作用。再加上国家对科学技术发展应用的有效社会控制,科学家和科技工作者的道德责任感,科学技术教育和道德教育的有机结合,一定会更好地促进科学技术和道德建设的同步协调发展。

建构主义对低龄儿童外语教学方法的启示

从建构主义理论出发,结合当前外语教学中较为普遍存在的问题,提出了对低龄儿童学习外语更为有效的教学方法——“双向马蹄型”法,该法对于激发其学习兴趣,调动其学习动机,培养主动精神、团队精神和创造精神以及提高其表达能力都能起到十分重要的作用。

美国师范教育发展历史给我们的启示

美国的师范教育经历了师范学校、师范学院及综合大学教育院（系）的三个阶段,这种演变蕴藏着一些规律。我国师范教育历史悠久,自创建以来,为不同层次的学校提供所需师资,培育了大批人才。然而我国师范教育却也存在很多问题,面临重大挑战。美国师范教育的发展历史对我国师范教育的改革有一定的启示作用。

学校体育与思想品德教育

学校体育以其丰富的教学内容、多样的教学手段、生动的教学形式 ,对学生养成良好的道德行为习惯 ,提高学生的综合素质 ,具有重要的作用 .对学生进行思想品德教育是学校体育工作的重要内容之一 .

小学计算机辅助教学与高师教育对接研究

小学计算机辅助教学任重道远,但却举步维艰,原因甚多。笔者着重从优势的论述,教师角色的定位,知识结构的分析,高师课程的设置等方面提出解决的办法,以使高师教育能与小学基础教育实现有效对接,为我国基础教育质量的提高探索途径。

努力把高等学校建设成为全面实践“三个代表”的坚强阵地

高校作为培养高层次专业人才的专门机构,应该成为全面实践“三个代表”的坚强阵地。既要精心培育作为生产力决定因素的高素质劳动者,又要为大力发展作为第一生产力的科学技术作出最大贡献;既要为发展民族的科学的大众的社会主义文化不断努力提高教育质量和办学效益,更要注重教育学生树立坚定的马克思主义信仰和正确的世界观、人生观、价值观;既要充分挖掘潜力,最大限度地满足人民群众要求接受良好高等教育的强烈愿望,更要努力培养学生的社会责任感、群众观念和诚心诚意为人民谋利益的思想。

高师心理学课程改革初探——心理学活动课程设计及实践

20世纪90年代以来活动课程成为人们关注的热点。高师心理学课程的现状和它的学科性质决定了其引入活动课程的必要性和可行性。变单独的学科教学为学科教学与活动教学的融合,是高师心理学教学改革的一个新思路。

论控制焦虑情绪与提高运动成绩

文章以阐述焦虑情绪在体育运动竞技比赛中对运动员运动技能水平的发挥所造成的影响为主线 ,分析如何调节运动员焦虑情绪 。

简论人的全面发展

对人的全面发展问题的探讨自古已有、源远流长。马克思关于人的全面发展的思想,是在对资本主义社会批判的基础上,得出的关于未来社会理想的重要内容。社会主义初级阶段虽然不具备最终实现人的全面发展的历史条件,但在现有的条件下最大限度地促进人的全面发展依然是不可忽视的一项重要历史任务。

社会主义市场经济与集体主义原则

正确认识社会主义市场经济与集体主义原则的关系具有重要的意义。它们之间具有内在的联系性和一致性,社会主义市场经济为集体主义原则的贯彻执行提供了更为有效的经济运行机制;集体主义原则有利于促进社会主义市场经济的健康发展。在社会主义市场经济中贯彻执行集体主义原则要注意层次。

新世纪高校体育教师应具备的条件

文中根据国家对体育教育的要求 ,提出了 2 1世纪高校体育教师应具备的教育教学能力和专业技能 。

浅谈优化高校思想政治教育的文化环境

优化高校思想政治教育文化环境,必须充分利用高校思想政治教育的主渠道、主阵地,倡导主文化;必须加强校园文化建设,积极引导亚文化;必须完善校园网络管理,抵制反文化。

理明拳法精——浅谈太极拳入门的练习方法

太极拳以中国传统文化为理论依据,集拳法、功法、用法于一体。无论在技术、生理、力学上都有相当哲理存在。因此练拳须明理,只有在拳理指导下,才能找到正确的练习方法,以免误入歧途。文章将从三个方面分析如何在拳理指导下修炼太极拳方法问题,以供习练者参考研究。一为明无极之理,通过静站无极桩等产生内气,培养太极拳内涵意识。二为静练慢练,养练结合,来认识技击规律,揣摩规范动作,调节习练者心态情志。三为练拳必修功,拳功一体。练功以丹田为核心,培养内气,达到内外合一,上下相随,周身一害,混元一体的境界。

发展是落实“三个代表”重要思想的根本标准

要落实“三个代表”重要思想,就必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。努力实践“三个代表”就能推进社会主义制度的自我完善和发展。因为,先进生产力和先进文化是否得到了发展,人民群众的根本利益是否得到了维护和实现,正是衡量社会主义制度是否完善和发展的标准。

试论邓小平关于法制教育的思想

加强社会主义民主与法制建设,实行和坚持依法治国是邓小平理论的重要组成部分。搞好法制教育,增强全体公民的法律意识和法制观念,是社会主义法制建设的基础工程,也是加强社会主义精神文明建设的重要内容。

“三个代表”思想是道德教育的理论基础

江泽民总书记提出的“三个代表”思想,不仅为新时期党的建设指明了前进的方向,同时,也是进行思想道德教育的理论基础。只有按照“三个代表”思想要求加强对青年学生进行道德教育,才能全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业。

依靠人民是我党立于不败之地的力量所在

始终成为中国最广大人民根本利益的忠实代表,是我党根本性质和宗旨的必然要求。落实这一要求,必须紧紧依靠人民,战胜各种困难和风险,完成党的各项任务;必须按照“三个代表”的要求加强党的建设,密切党和群众的关系。只有这样,才能从根本上代表最广大人民的根本利益,才能从人民群众中获取前进的不竭力量。

社会经济理论:开拓创新五十年

毛泽东对在经济落后的东方大国如何建设社会主义,进行了长期的艰辛探索,取得了许多创新性的理论成果,丰富和发展了马列主义,为开拓有中国特色的社会主义经济建设道路奠定了理论基础。邓小平继承和发展了毛泽东思想,开拓性地创建了社会主义初级阶段理论、社会主义本质理论和社会主义市场经济理论,指明了建设中国特色社会主义的成功之路。江泽民进一步丰富和发展了邓小平理论,特别是对社会主义所有制理论和社会主义分配理论有突破性创新,为把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向21世纪指明了方向。