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高职院校法律通识教育课程探讨 被引量:3
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作者 庄伟民 《教育与职业》 北大核心 2010年第35期140-141,共2页
文章介绍了通识教育的特征和目标,对法律通识教育之内涵进行阐述并论证其意义,同时对当前高职院校法律通识课程开设情况展开分析,最后对学校如何开设法律通识课程,做好法律通识教育工作提出笔者的建议。
关键词 高指教育 法律通识教育
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