国外儿童混龄教育及其对我国学前教育的启示

混龄教育是发达国家普遍采用的编班形式,有益于儿童个性、社会性的发展,将是我国学前教育改革的方向。我国目前混龄教育以"间断性混龄"即混龄活动的尝试为主,多数幼儿园还不具备严格意义上的"连续性混龄"教育的条件。因此,应完善我国幼儿园评价体系,逐渐调整幼儿园的设备建设,开展适合我国国情的混龄教育试点研究,努力提高我国师幼比以及教师队伍的整体素质。

超短激光脉冲对宽带光学物质的微加工

通过讨论超快飞秒激光脉冲和长脉冲宽度的激光脉冲紧导致宽能隙透明电介质的损伤机理和比较超短激光脉冲与长激光脉冲对宽能隙透明电介质的损伤程度,得出超短激光脉冲是一种可对透明宽带电介质进行加工的有效工具的结论。当波长为800 nm,脉冲宽度为150 fs的激光脉冲紧聚焦到不同的宽能隙透明电介质(K 9玻璃和ZK 6玻璃)体内时,可制作不同光栅常数的光栅,并在波长为635 nm的H e-N e连续激光的垂直照射下,对光栅的远场相对衍射效率和光栅的衍射效率进行了测量。

电影中声乐艺术的鉴赏与研究

构成电影艺术的成分很多，每一种艺术形式都可以与电影有机的融合，并发挥其独具特色的艺术魅力。笔者认为鉴赏与研究电影中的声乐艺术可以从以下几方面进行：复现故事发生的时代文化精神，抒发人物内心情愫，渲染强化情感力量；参与叙事，推动故事情节发展；烘托环境，展示地方文化风韵；突出主题等。

大学生创新能力培养与健全人格塑造

创新能力是一种认知、人格、社会层面的综合体,是知、情、意的统一,它涉及生理、心理、智力、思想、人格等诸方面的基本素质。在界定了健全人格内涵的基础上,分析了当代大学生创新素质的现状及制约创新能力发展的人格障碍因素,进而提出了提高大学生创新能力的有效途径和方法:即培养学生的健康个性特质,塑造学生良好的主体意识和健康人格,从而培养其创新意识、创新思维、创新技能和创新情感,提高创新能力。

学校环境与注意缺陷儿童研究的历史与现状

从“学校环境与注意缺陷儿童”的角度回顾了国内外研究的相关文献,揭示了与注意缺陷儿童关系密切的学校环境主要是:教师的知觉、班容量、教师的干预策略、儿童与教师的个性特征以及教师是否具有特殊教育实践等。

论小学科学课堂教学优化设计

根据巴班斯基的理论观点,课堂教学优化设计就是对教学诸要素进行优化组合、科学控制,以取得最佳的教学效果。小学科学由它的学科性质和特点所决定,教学优化的标准主要有五个方面。在进行小学科学教学优化设计时应遵循一般的步骤。

如何用现代声乐理念理解“三种唱法”

世界上只有一种科学的发声方法。声乐是集音乐学、生理学、心理学、解剖学、声学、语言学、哲学等为一体的综合性学科。“美声”、“民族”、“通俗”是三种风格。以往对“美声唱法”、“民族唱法”、“通俗唱法”的错误理解应当纠正。

谈白居易的文学创作主张

白居易重视诗歌的社会功能,提出了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的主张,以达到“补察时政,泻导人情”的目的。其政治讽喻诗多为“救济人病”、“裨补时阙”、伤民痛指斥时弊之作。在诗歌的内容和形式的关系上,他主张形式要服从内容,反对形势主义的诗风。

缔约过失责任的理论探讨

缔约过失责任的理论基础是诚实信用原则,是以违反先合同义务为要件的独立的责任。缔约过失责任确立的目的在于保护交易的安全。认真贯彻落实这一制度,对于进一步弘扬中国市场经济主体的商业道德,维护当事人的合法权益,完善债法体系都具有重要意义。

中国现代知识分子对于传统戏曲的复杂情结

20世纪,中国传统戏曲经历了几次比较大的戏改运动,深刻反映出西方强势文化对中国传统丈化的影响和冲击,以及中国知识分子对于传统戏曲的批判、改造、反思,并由此探求作为传统文化象征的戏曲在中国知识分子心中既敬畏其内蕴深厚、博大精深又不满其故步自封、缺乏创新的复杂情结。

求函数值域的几种常用方法及注意事项

函数的值域如同它的定义域一样是函数概念不可分割的一个重要组成部分：在学习函数时，学生对函数的值域常常注意不够，而且求函数的值域往往也较求函数的定义域要困难一些，容易得出错误的结论。下面通过一些具体例子谈谈求函数值域的几种常用方法和求解时常易犯的一些错误。

传神写照,正在阿堵中——从《世说新语》看魏晋重神的审美风尚

从《世说新语》入手,通过以下三个方面论述了魏晋重神的审美风尚,这三个方面是:人物品评中"重神"的审美风尚;自然山水欣赏中"重神"的审美风尚;艺术活动中"重神"的审美风尚。

论装帧材料在书籍设计中的审美延展

丰富的装帧设计材料为书籍设计提供了一个新的舞台，设计师根据书籍的内容、形式来选择装帧材料，满足读者日益消费个性化的审美心理。各种不同的装帧材料显现出不同的肌理和质感，都会通过手的触摸直接刺激人的感官，与读者进行着无言的信息与情感的交流，内容与形式及材料的完美结合，不仅提升了图书的品质，在、市场中也起到引导消费的作用。

充分发挥舞蹈组合的训练价值

民族民间舞是舞蹈教学中的一个基本训练课,它的任务是通过科学系统的教材并配合生动有效的教训方法,使学生掌握和体现各种民族民间舞蹈风格的基本能力。舞蹈教材的选择在教学中是至关重要的,教材必须具有明确的训练目的,具有准确的音乐形象及其与舞蹈的完美结合,具有合理的材料布局,具有鲜明而典型的民族风格。教材的质量决定着教学的基本水平,没有高质量的教材就不会有高质量的教学。教材训练价值的高低主要看其能否向学生提供足够的知识和足够的技能训练机会。其中,既包括知识和技能的深度,也包括知识和技能的广度。这样的教材才能被称为有高度训练价值的教材。

浅谈高校就业指导

就业问题是一个世界问题,对于我国这样一个人口大国来说,就业形势更加严峻,且高校毕业生近几年大幅度上升,就业压力持续增长。针对这一社会现象我认为,各高校有必要开设就业指导课,使就业指导工作更加系统化、规范化、科学化,能够对大学生实现全过程的就业指导,帮助学生了解国家的就业方针政策,树立正确的择业观,掌握求职择业技巧,为毕业生顺利就业以及设计自己的职业生涯打下坚实的基础。

《云水谣》：在红尘中重现浪漫

《云水谣》用唯美精致的画面讲述了大历史背景下小人物的一个美丽爱情悲剧故事,并展示了人物细致纯美的爱情状态,让观众在历史的氛围中,通过"唯美的爱情"感受人物的悲欢离合,在与现世的对比中取得情感的认同。电影里表现出的唯"美"的艺术构思重新解读小人物的爱情悲剧,唤起了观众对温情和浪漫的认同,唯美使《云水谣》对观众产生了不可抗拒的亲和力。

由学生到教师的角色转化与适应

每一个人在生活中都会面临社会角色的转化与适应问题。由接受管理和教育的学生变为进行管理和教育的教师,开始的三至五年是每一个年轻教师都会经历的角色转化期,本文作者将结合多年经验阐述如何去适应的问题。

猴子与树 老虎与山——学生干部的培养浅谈

学生干部是学生中既普通又特殊的一个群体,他们是教师顺利开展管理工作的必要条件。怎样才能很好发挥他们的助手作用,这不仅是使用问题,更是培养问题。

论物理教学中非智力因素的作用

教育学研究表明:非智力因素参与智力活动中,智力才会有积极性。在物理教学中,必须重视引入非智力因素,才能把学生的智力和学习的积极性调动起来。如果我们只注意调动学生思维的作用,而忽略了非智力因素的作用,不仅会影响学生全面发展,甚至连智力本身也不能很好地发挥。

发挥情绪情感作用 推进新课改进程

新课程改革的主要内容就是要在教学中突出学生的主体地位,体现人文主义精神。而要落实学生的主体地位,教师在教学中就需要善于诱发学生的需要、激发学生的学习兴趣、引导学生发挥积极情绪情感,变被动学习为主动学习,提高课堂教学效果,推进新课程改革进程。