半导体激光二极管在实验教学中的应用

半导体激光二极管(LD)在原子波谱学、光谱学、量子学、光纤通信技术、光学实验等一些基础研究项目和高科技产品开发方面已经得到广泛的应用推广,但是在实际应用中通常遇到一些问题,主要是半导体激光二极管的输出波长受其自身的工作温度和电流的变化的影响很大。本文通过分析半导体激光二极管的工作原理,研究半导体二极管在原子物理实验、光学实验的应用案例分析。

如何让信息技术课更活跃

其实,初中的信息技术课程教学是所有科目中最难的科目。究其原因如下。学生的计算机水平有限,参差不齐。信息技术的教学内容没有大纲,不像其他学科一样按照统一的教学大纲来组织教学就行。不属于必修课程,完全按照学生的思路去教。再者,各个学生的环境和重视程度不同,造成学生之间的差异很大。学生虽然比较喜欢上信息技术课,但是他们并不喜欢课上教师所教授的信息知识,而只是喜欢在电脑上聊天,打游戏。

提高农村初中思想品德课堂教学的有效性策略初探

思想品德课教学是素质教育的重要组成部分,加强学生思想品德教育有助于培养学生正确的价值观和人生观。然而,在我国农村初中学校,受到应试教育理念的影响,思想品德课教学呈现出知识化的特点,导致课堂教学效果不够理想。文章将探讨农村初中思想品德课堂教学的现状,分析影响农村初中思想品德课堂教学有效性的因素,并提出提高农村初中思想品德课堂教学有效性的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。

两种数学教学法的选择

讲授法、小组活动法是初中数学教学中最常用的教学方法,这两种教学方法在教学中,都有它独特的优势。在教学中如果灵活运作两种教学方法,从而提高教学质量,值得我们探讨。本文作者将两种教学方法运用与不同教学案例中,进行教学实验对比,分析两种教学法的优势与不足。