如何使数学课堂教学有特色

体现数学新课程课堂教学的特点，提高课堂教学的效率，保证课堂教学的质量，就要最大限度地让学生参与到教学中去，在教学过程中尊重学生的主体地位，给学生营造一种宽松、和谐的课堂气氛，让学生在交流、协作中观察、理解、想象、探求，逐步发展学生的观察、想象、抽象、概括等各方面的能力，全面提高学生的数学素养.

让夸张手法激活英语教学

学习英语的方式有很多种，其中夸张不失为一种好方法。那么，在教学中如何才能通过夸张的手法让学生学好英语呢？

甘肃古代文学与甘肃文化旅游发展浅谈

甘肃古代文学具有鲜明独特的地域特色,反映甘肃独特地域风土人情,具有积极的文化旅游意义,本文通过对甘肃古代文学地域特色及其文化旅游意义的分析,提出挖掘甘肃古代文学意蕴以促进甘肃文化旅游发展的对策。

巧用等效替换解答物理问题

当一个物理事件与另一个（或几个）物理事件在相似情景下产生的效果相同时。我们往往将复杂的物理事件转化为等效的易于研究的物理事件．这种方法称为“等效替换”。

妙用向量 增强解题实效性

现行高中数学教材新增加了平面和空间量的内容．通过对向量的学习，学生对量的数学表达和认识上升到了一个新的高度．同时，向量作为联系代数与几何的纽带使学生对平面几何、立体几何中有关定理、性质的推理与证明，对三角函数、解析几何中有关问题的理解和运用又达到了一个质的飞跃．实践证明利用向量解题，是一种独特、简捷、有效的方法．