让语文教学充满生活气息

语文源于生活，生活中孕育着语文，因此．让生活走进课堂，让教学走近生活，不仅是优化课堂教学的有效手段，也是培养学生应用语文的能力。我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“没有生活做中心的教育是死教育：没有生活做中心的学校是死学校；没有生活做中心的书本是死书本。”由此看来语文教学的改革．关键在贴近学生生活。语文教师要引导学生利用课堂上的“知”到生活中去广泛地应用，在用中学，在学中用，以此提高学生语文学习的兴趣，提高语文教学的效率，提升学生的语文素养。

语文课的导入艺术

俗话说：“响鼓还需要槌敲。”如果说一节课是响鼓，那么导语就是第一槌，一定要浑厚激越，声声击到学生的心扉上，把学生的注意力迅速集中起来，使其饶有兴趣地投入到课堂中来，提高学习效率。

信息技术课与其他学科整合的基本原则

中小学信息技术与其他学科整合正是基于课程整合的理论和方法，为提高学生的信息素养，针对目前中小学信息技术课程存在的一些不足而提出来的一种新的解决方法，将其他学科知识作为信息技术课程的一个或多个要素，把信息技术知识的学习和能力的培养与各学科教育紧密结合起来，让不同学科的知识融入信息技术课程。