对学校管理的三点体会

树立较高的威信是学校管理的基础1.职权统一是建立威信的前提。在学校管理过程中,校长发挥好计划、组织、检查、监督等职能作用是建立威信的前提。

主体发展背景下的作文批改模式初探

新课程提倡培养学生即学习主体的自主研修品质,教师(主导者)在教学中只是起着组织教学和解难答疑的作用。《义务教育语文课程标准》针对写作评价也指出,应"重视对作文修改的评价"并且"采取多种评价方式"。因此,在以"主体发展"为理念的写作观念的指导下,作文批改要有针对性,批改的方式可以灵活多样,使作文批改成为师生交流的平台。

情境设计让数学课堂教学更精彩

数学情境设计即通过设计明智的方法和生活情景来解决数学问题，可以使学生积极参与课堂活动，从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。

抓住四个关键点 优化地理教学

优化地理教学,须抓住学生学习的动情点,实现教学目标的最优化;寻找教与学的契合点,体现教学内容的生活性;重视主体的生命点,发挥学生学习的主体化;明确教师即主导者的取胜点,体现教学方法的艺术性。