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陶行知理论下小学美术创造力培养 |
陆宇芳
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《文理导航》
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2024 |
0 |
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以乡之物教万民 举贤之能兴学校——江苏省张家港市南沙小学办学经验举萃 |
闵士强
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《江苏教育(教育管理)》
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2013 |
0 |
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双减视野下小学体育课堂构建路径思考 |
刘婷
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《当代体育》
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2023 |
0 |
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创设情境 激发兴趣——谈小学美术教学中引导学生发现知识 |
徐江红
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《美术教育研究》
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2013 |
6
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5
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学贵心悟,授之以渔——谈群文阅读在小学语文课堂中的有效运用 |
顾佳
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《小学教学研究》
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2019 |
6
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6
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打造“绘”声“绘”色的课堂——浅谈如何将绘本有效融入小学美术教学 |
徐江红
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《艺术评鉴》
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2020 |
4
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策略引领,让小学美术教学走向生活化 |
徐江红
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《教育界》
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2021 |
1
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关于小学美术课作业环节分层次教学的探究 |
徐江红
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《黄河之声》
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2014 |
1
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小学语文作文教学策略初探 |
詹俊峰
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《作文成功之路(小学)》
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2016 |
1
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经历探究过程,发展推理能力——以“圆柱的体积”教学为例 |
刘心怡
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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思行知理念,鉴思品教学——论陶行知德育思想理念下的小学《品德与社会》课堂的德育功能 |
黄亚妮
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《学苑教育》
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2016 |
1
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论小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性 |
詹俊峰
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《作文成功之路》
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2017 |
1
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浅谈本土文化资源在小学美术课堂中的应用 |
徐江红
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《美术教育研究》
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2018 |
1
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计算思维在小学编程创想中的渗透 |
黄正芳
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《小学教学研究》
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2020 |
1
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“五步走”让小学信息技术课堂更高效 |
黄正芳
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《名师在线》
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2018 |
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浅谈教学细节在小学语文课堂中的有效运用 |
顾佳
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《名师在线》
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2019 |
0 |
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小学英语教学中的德育 |
方红娟
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《学苑教育》
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2014 |
0 |
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协同教学:谈小学美术与各学科的横向联系——关于小学美术协同教学的探究 |
徐江红
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《黄河之声》
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2015 |
0 |
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以生为本,优化小学数学随堂评价 |
杨敏芬
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《学苑教育》
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2015 |
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新课程背景下小学语文作文教学策略 |
詹俊峰
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《作文成功之路(小学)》
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2017 |
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