用音乐促进幼儿发展的尝试

音乐作为一种声音的艺术,不仅给人听觉上以美的享受,而且能陶冶情操、开发智力、发展个性,对培养创新人才有着不可低估的作用。音乐是幼儿园的重要教育内容,幼儿绝大多数都喜欢音乐。但是,在幼儿园里究竟应该怎样组织音乐活动,怎样通过音乐有效地促进幼儿发展呢?我园通过多年的音乐活动研究,积累了一些经验,并在实践的基础上作了理性思考。一、实践探索日本才能教育专家铃木镇一发现:不同地区、不同国度的孩子能熟练地掌握母语。

对音乐欣赏活动 的一些想法

音乐欣赏活动作为幼儿园音乐教育的内容之一,得到了广泛而深入的开展,它曾一度成为广大幼教同仁研究的焦点。多年来,音乐欣赏活动的组织形式已逐渐地模式化、固定化,并被很多幼儿园认可和接受。但我们仔细分析个中的做法却不难发现,当前的音乐欣赏存在一定问题:

幼儿练琴三步曲——谈辅导幼儿练琴的体会

当前，让孩子学习乐器已成为越来越多家长的共同选择，从某种程度来看，这也体现了社会的一大进步，说明人们在享受富足的物质生活的同时，对精神生活有了新的追求。我园是一所艺术幼儿园，不少家长就是冲着“艺术”这个牌子将孩子送来的。面对家长们一个个充满期待的目光，面对孩子们一双双充满好奇的眼神，我们该为孩子们做些什么、又能做些什么呢？