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题名来点“任务” 初中英语课堂更精彩
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作者
徐静
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机构
江苏省苏州市张家港市合兴初中
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出处
《名师在线》
2018年第9期63-64,共2页
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文摘
任务驱动教学是新课改的一大教学趋势。初中英语课堂教学中,教师应注重任务的设计,以任务调动学生学习英语的积极性,引导学生学会自主学习,从而促进学生发展。教师可以从课前、课中、课后三方面着手,依据不同的阶段设置不同的任务,从而让初中英语课堂更精彩。
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关键词
初中英语
设置任务
精彩课堂
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名架起生活的桥梁,让课堂“活”力四射
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作者
季冬华
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机构
张家港市合兴初中
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出处
《文理导航》
2017年第26期55-55,共1页
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文摘
新课标对初中物理的课堂教学提出了要求:教学要归真——生活。以前的教学脱离生活.没有能很好地利用学生已有的经验进行物理学习。物理是一门自然学科,它体现在生活的方方面面,如果在教学过程中加入生活元素,就能很好地调动学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,培养学生解决实际问题的能力,以促进学生全面发展。
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关键词
初中物理
课堂教学
生活
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名生态课中教师的素养
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作者
周玉莲
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机构
张家港市合兴初中
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出处
《成才之路》
2012年第20期72-73,共2页
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文摘
生态课理念的提出,是新课程改革的创新,其中起决定作用的是教师自身的素养。教师是终身学习的身体力行者,这是生态课的基础;教师是研究、创新的探索者,这是生态课的根本;教师是优雅情趣的实践者,这是生态课的魔法。
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关键词
生态课
教师素养
终身学习
研究创新
优雅情趣
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名春风化雨润无声——谈做好班主任工作的体会
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作者
季冬华
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机构
张家港市合兴初中
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出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第9期146-146,180,共2页
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文摘
班主任是学生的直接管理者,是学生良好品德形成的塑造者,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的使者。班主任在班级管理中必须更新观念,营造民主平等的氛围;必须尊重学生的差异,帮助学生走向成功;必须以人为本,把温暖送到每个学生的心田。只有这样,班主任工作才能春风化雨润无声。
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关键词
班主任
管理
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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