绘画疗育:当代美术馆公共教育的新探索——对张家港市美术馆自闭症儿童关怀项目的分析与思考

通过探讨美术馆绘画疗育服务的基础与价值,阐述美术馆开展心理建设工作的背景条件、美术馆探索绘画疗育项目的学理基础和价值意义。从项目研判与教学规划、项目模块及逻辑关系、以症状缓解为导向的疗育方案三个方面,探讨张家港市美术馆对绘画疗育的研究与实践,进而总结绘画疗育为美术馆公共教育事业带来的启示与机遇,即未来要实现美术馆公共教育的方式转变及边界把控,促进美术馆公共教育资源的拓展、整合与创造,探索美术馆公共教育机制的创新转型。

美术馆自闭症儿童绘画干预治疗项目研究

张家港市自闭症儿童绘画干预治疗项目实践显示,美术馆作为非正规教育机构参与自闭症儿童绘画干预,能在自闭症儿童视觉认知、艺术表现与症状缓解等方面发挥巨大作用。

美术馆的历史发展与当下作为

本文从美术馆的发展历史与当下作为两个视角对美术馆发展的社会语境进行系统分析,研究当代美术馆公共活动的新特征,并对美术馆的社会效益拓展与可持续发展策略等一系列问题进行探讨。

比较视野下的美术馆与社区:从理论到实践的中国式探索

美术馆又被称为艺术博物馆,除了具有与视觉艺术相关的独特性特征之外,还具备博物馆一般性与广泛性特点。与其他类型的博物馆一样,美术馆也会随着时代的进步与社会的发展,在人们不断变化的理解和期待中表现出不同的阶段性特征,这种特征可以通过不同时期的博物馆定义来体现。

当代美术馆的空间建构及价值

学界关于空间的界定及分类方法不胜枚举,本文采用"物质-行为-文化"三重维度以界定空间:"物质的空间"可大致理解为"自然空间";"行为的空间"即由动物的空间行为(包括空间认知与空间活动)所产生的空间;"文化的空间"是指标识"意义"的符号体系构成的符号空间[1]。"物质-行为-文化"三重维度空间始终交互依存,覆盖和拓展人的空间意识。以此为基础,本文讨论的"美术馆空间",既涵盖与构成美术馆空间相关的物质要素(对应生成物质空间),也涉及到与创造、体验及经营美术馆空间相关的行为要素(对应生成行为空间)和文化要素(对应生成文化空间)。

谁,藏在里面

课时:1.5小时课型:综合材料类教学工具:彩色卡纸、记号笔、剪刀、胶棒等教学背景:根据《3-6岁儿童学习与发展指南》幼儿的学习方式和特点,幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,因此创设的这堂课一方面积极调动幼儿的学习兴趣和思维创想能力,另一方面结合实际的动手操作和亲身体验来完成创作内容。

大国重器——港珠澳大桥

教学工具:油画纸、丙烯颜料、画笔、牙刷等教学背景:在世界桥梁建设行业当中,有这样一句话:世界桥梁建设20世纪70年代以前看欧美,90年代看日本,21世纪则要看中国。

说画

课程内容随着时代的不断发展与进步．简单的简笔画教程已经被时代淘汰．而学生们的思维仍然非常的固守不变．为了打破这样的局面，就要求教师具备充分发挥引导学生的能力，激发他们自身的特点，锻炼创造性思维的能力。为此设计了一堂说说画画的课程．具体安排是由教师说出简单的元素．例如圆形、方形、曲线等，孩子们根据这些元素，组织各自之间的大小、疏密、层次等关系。利用丙烯颜料丰富的色彩变化．感受颜色问的碰撞，锻炼色彩的搭配能力。

机器人来啦

机器人诞生于科幻小说之中，人们对机器人充满了幻想。也许正是由于机器人定义的模糊．才给了人们充分的想象和创造空间。本堂课我们在了解机器人的外形特征的基础上，尝试用纸盒、废旧物品等多种材料制作机器人．体验创意制作的乐趣。同学们分组合作，大胆想象，每件作品都各具特色，有的机器人高大威武，有的憨态可掬，有的小巧精致．有的极具科技感……

我的海洋馆

一、教学设计分析海洋生物是指海洋里的各种生物，包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等，其中海洋动物包括无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括各种螺类和贝类。有脊椎动物包括各种鱼类和大型海洋动物，如鲸、鲨鱼等。海底的生物非常漂亮．我们除了在电视节目里能看到，也能去水族馆看到．有漂亮的珊瑚、五彩斑斓的鱼，还有巨大的海龟和形状怪异的水母。仔细观察．我们会发现很多美丽的色彩。

滚石青年

课程内容：通过综合材料的拼贴和丙烯颜料的塑造，使孩子们表现的画面达到一种新的视觉效果。在学习传统美术的同时,不断地感受现当代艺术的视觉魅力。

波普宠物剪影

一、材料准备：KT板、丙烯、美工刀、剪刀、涂改液、KT板上薄膜纸（黑色、白色）、双面胶、简单设计好的动物图片。

情附于绢素,艺寄于大道——谈《曾经芳华》的创作

中国画由魏晋肇始,有着千年的传承与更迭,呈现出繁荣且固定的创作态势。本文从近年笔者创作的《曾经芳华》系列作品出发,依次从题材选取、笔墨实验以及情感寄托等角度展开,力求通过人物精神描绘追溯人物绘画发轫期的朴素中国美学观。本文在分析中西方绘画艺术的差异与关联的基础上,以《曾经芳华》的创作为例,分析绘画创作过程中艺术家的情感思想、生活感悟以及民族文化、时代背景等对绘画艺术创作的重要性。