思导入之策 品导入之效

"幼儿园教学中导入活动的研究"是一项微型课题之研究,导入之研究其实一直是教学活动中必不可少,借着张家港市课改活动中"同题异构"活动的呈现,我们开展了南幼同题异构的微课题设计研讨活动。虽然每一个教学活动的导入开场只短短几分钟的精彩,但就像于大浪淘沙中,拣拾最美的贝壳般美妙。