对高中物理学生分组实验教学的思考

分析目前高中物理学生分组实验教学的现状 。

职高学生的心态剖析及教学对策

职高学生的文化基础差,这是众所周知的。他们在上小学的时候,有不少就是差生,许多孩子父母都是双职工,对孩子的教育缺少应有的时间,有的还缺少正确的方法;有的孩子的父母外出挣钱,他们认为有钱就有了一切,孩子的学习好坏并不重要,只有一张文凭就行了;有的孩子和爷爷奶奶生活在一起,老人对孩子溺爱,放松教育,使孩子更加任性,怕艰苦、怕困难。

学法指导刍议

对学法指导作研究和实践,无疑对提高教学质量,推动教育改革有着重大的作用。在一切教学活动中,课堂教学始终占着重要的地位,因此,对课堂教学中学法指导的探索,显得很有必要。 一曰开宗明义法。教师先明确提出某种学习方法,再运用这种方法去学习课文里的具体内容,让这种学习方法贯穿于课堂教学的全过程。比如,在教学初中第六册说明文《人类的语言》、高中第一册说明文《南州六月荔枝丹》时,首先提出:学习说明文应掌握哪些内容?(明确:

初中物理入门教学探讨

主要阐述了初中物理入门教学的方法及具体实施过程，教师在物理入门教学过程中要把自己的教法和指导学生的学法有机统一起来。注重初中物理基础知识教学，从而提高物理教学质量。