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互动式教学法在“社区概论”课程中的应用
1
作者
万艳
滕明君
陈忠
《淮北职业技术学院学报》
2019年第1期37-39,共3页
互动式教学法旨在通过鼓励学生充分参与,营造师生共同主宰课堂的平等氛围,从而提升教学效果。互动式教学法在"社区概论"课程中应用的必要性源自于浮躁的社会环境、社会工作专业的实践取向、课程本身的理论性。提问与分享、案...
互动式教学法旨在通过鼓励学生充分参与,营造师生共同主宰课堂的平等氛围,从而提升教学效果。互动式教学法在"社区概论"课程中应用的必要性源自于浮躁的社会环境、社会工作专业的实践取向、课程本身的理论性。提问与分享、案例分析、情景模拟、角色互换、小组辩论等方法均可以在"社区概论"课程中进行具体应用。
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关键词
互动式教学法
社区概论
应用
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职称材料
题名
互动式教学法在“社区概论”课程中的应用
1
作者
万艳
滕明君
陈忠
机构
华东理工大学社会与公共管理学院
淮北师范大学历史与社会学院
张家港经济技术开发区管委会党政办公室
出处
《淮北职业技术学院学报》
2019年第1期37-39,共3页
文摘
互动式教学法旨在通过鼓励学生充分参与,营造师生共同主宰课堂的平等氛围,从而提升教学效果。互动式教学法在"社区概论"课程中应用的必要性源自于浮躁的社会环境、社会工作专业的实践取向、课程本身的理论性。提问与分享、案例分析、情景模拟、角色互换、小组辩论等方法均可以在"社区概论"课程中进行具体应用。
关键词
互动式教学法
社区概论
应用
Keywords
interactive teaching method
community generality
application
分类号
C912.8-4 [经济管理]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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1
互动式教学法在“社区概论”课程中的应用
万艳
滕明君
陈忠
《淮北职业技术学院学报》
2019
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