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互动式教学法在“社区概论”课程中的应用
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作者 万艳 滕明君 陈忠 《淮北职业技术学院学报》 2019年第1期37-39,共3页
互动式教学法旨在通过鼓励学生充分参与,营造师生共同主宰课堂的平等氛围,从而提升教学效果。互动式教学法在"社区概论"课程中应用的必要性源自于浮躁的社会环境、社会工作专业的实践取向、课程本身的理论性。提问与分享、案... 互动式教学法旨在通过鼓励学生充分参与,营造师生共同主宰课堂的平等氛围,从而提升教学效果。互动式教学法在"社区概论"课程中应用的必要性源自于浮躁的社会环境、社会工作专业的实践取向、课程本身的理论性。提问与分享、案例分析、情景模拟、角色互换、小组辩论等方法均可以在"社区概论"课程中进行具体应用。 展开更多
关键词 互动式教学法 社区概论 应用
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