中等职业学校机电专业建设的实践探索——以江苏省张家港职业教育中心校为例

随着经济和社会的发展,中等职业学校的专业建设普遍存在定位不够准确、师资力量薄弱、实训条件亟需改善等问题。以张家港职业教育中心校机电专业建设为例,分析了机电专业建设的背景和存在问题,明确了机电专业建设的整体思路,阐述了改革的具体措施和取得的初步成效。

职业学校专业建设的实践与思考——以江苏省张家港职业教育中心校机电专业为例

职业学校在创建国家改革发展示范校过程中,应把专业建设放在突出位置,努力创建省示范专业、精品专业。学校要以市场为导向,以项目课程为主体,大力推进理实一体化教学,创新专业教学模式,着力于专业课程改革,努力充实专业建设的内涵。同时,应借鉴现代企业管理的理念,提高学生的技能水平,打造专业技能竞赛的品牌,适应专业建设的需要。学校更要加强专业师资队伍建设,注入专业建设的生机和活力。

五年一贯制高职计算机专业课改探索——以张家港职业教育中心校为例

五年一贯制计算机专业的课改仅仅调整理论知识的深浅肯定是不够的,必须要对原有课程结构进行改革,以技能为核心,以实用为原则,具有灵活性,适应性,学生才能以较高的兴趣投入到学习中去,才能避开他们理论水平欠缺,充分发挥他们的长处。

“适应现代技术工人培养要求的中等职业教育专业教学模式的研究”课题评述

职业学校发展的关键要加强内涵建设，以内涵树品牌、以内涵求效益、以内涵促发展。眼下内涵建设的重点与关键就是要深化职教课堂教学改革，提高课堂教学效率，提升技能人才培养效益，让学生进得来、学得好、出得去，能谋到好职位、拿到好工资、求得好发展。“适应现代技术工人培养要求的中等职业教育专业教学模式的研究”课题组围绕现代企业对技术工人的需求情况、技术工人成长的规律和当前职业学校专业教学存在的问题以及原因，对中等职业学校专业教学模式进行整体构建。构建适应现代技术工人成长要求的、具有各专业特点的专业教学模式，并根据这种模式对传统的专业教学模式进行改革和新专业教学模式的实施保障等方面内容进行深入研究。

职业教育中德育的重要性分析——以XX职中为例

目前,职业教育作为教育的重要组成部分之一,其重要性正在逐步得到越来越多的重视。在现实的社会大环境下,职业教育德育课正面临严峻的困境和挑战。那么,德育课在职业教育中是什么样的状况?职业教育中德育的重要性体现在哪些方面?探索和分析职业教育的重要价值。

对职业教育中班主任进行心理健康教育的分析

所谓职业教育就是指对受教育者从事某种职业所必需的知识和技能进行培训的一种教育类型，它与基础教育、高等教育、成人教育同为四大教育类型。对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。鉴于职校学生的特殊性，对其进行心理健康教育异常重要和必要。作为＂班集体的组织者、教育者和指导者＂，在职业教育中推进心理健康教育这项工作就义不容辞地落到了班主任的身上。本文拟从职业教育中班主任进行心理健康教育的必要性及其途径两个方面进行阐述，以期加深对这一问题的认识与理解程度。

浅谈国家职业标准在职业教育中的指导意义

职业教育的目标是培养高素质技术型人才,而国家职业标准在职业学校对学生的职业能力培养中具有重要的指导意义,既符合政策要求又能满足市场和人才培养规格的需要。本文论述的就是如何应用国家职业标准来培养职业中学学生的职业能力。

加强“双师型”教师队伍建设 促进职业教育健康发展

在市场经济不断发展的今天,中职学校面对激烈的挑战,如何培养＂双师型＂教师已成为自身发展面临的重大课题。

对开展职业教育德育的探索和思考

职业教育中德育具有非常重要的作用,但目前职业教育中的德育工作并未受到足够的重视,面临着困境和挑战,如何开展职业教育德育,是值得探索和思考的问题。

新时期职业院校计算机课程教育探究

随着职业院校信息技术的不断推进,计算机教学对课上教学质量的要求也在不断提高。基于计算机课程教学的特点,计算机任课老师要深入挖掘学生的主观能动性,强化实践操作活动。

专业教学改革对职业生涯规划指导的研究——以张家港中等专业学校机电和计算机专业为例

随着中职校专业领域的拓宽、细化，各专业内容不断更新，教学形式不断推陈出新，针对学生学习态度不端正、专业学习效果不好的现状，教师需要通过专业教学内容、教学方式、教学手段的改革，帮助学生认识专业，了解专业，并在此基础上认识自我，及早发现自己的潜能，规划好自己的职业生涯。

浅谈职业中学英语教学中的情感教育存在问题及应对策略

情感因素与英语学习的关系密切,积极的情感因素能有效促进外语的学习和使用,消极的情感因素会严重阻碍外语的学习。论文分析了在中职学校学生英语学习中的情感教育存在问题,并针对这些问题进行了原因分析,最后提出了提高职业中学英语教学质量的情感教学策略。

职业学校校企合作模式的实践与创新

职业学校要大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式。努力拓宽校企合作的渠道,寻求校企合作"宽度";深化校企合作的内涵,提升校企合作"温度";创新校企合作的机制,形成校企合作"亮度";瞄准企业需求,加强校企合作"密度";改革校企合作的模式,显现校企合作"力度"。实践、探索校企合作新模式,努力适应本地区经济发展的新形势。

如何培养职高学生的良好职业道德

作为职高学校应该强化职高学生的思想品德教育,应该说职业道德教育是职高学校工作的重中之重,作为职高学校的教师更应该配合学校对学生进行职业道德的教育,特别是在教学中要潜移默化地对学生进行职业道德的渗透,通过学生在职高的三年学习,以及对学生道德修养的教育,让他们具有较高的思想品行,为学生将来走向社会成为社会所需的有用之才打下坚实的基础。

打造良好执行力 创建一流职业学校

有人说：没有执行力，任何优秀的战略与精彩的策划都是镜花水月。沃尔玛只是一个卖杂货的超市，却成为世界500强之首；麦当劳与肯德基经营的品类远远比不过中国菜，却横扫全球；靠卖牛奶咖啡为生的星巴克成为后起之秀……它们并不是在经营什么伟大的东西，然而凭借着优秀的执行力，成为了一般企业无法企及的世界一流企业。比尔·盖茨曾经坦言，微软在未来十年内所面临的挑战就是执行力。而要创建一流职业学校，就必须有良好的执行力。

试谈职业高中计算机教学

作为职业高中计算机教学的教师要以生为本,加强对学生的创新精神培养,提高学生的操作能力和他们的想象能力。不能只是从理论上学习掌握,最主要的是应该掌握实践操作技能,更好地到实践工作中应用。为此,教师要提高自身的职业技术水平,更要强化职业技术教学方法。

我国职业中学会计课程改革探析

随着教育改革的不断深入,经济、科技和社会发展也对中等职业院校会计专业培养的人才提出了新的更高的要求。传统的教育体系已经不能适应新形式下市场的需要、所以对中等职业院校会计专业教育改革已是当务之急。

加强职业学校实践教学,培养学生创新能力

本文阐述加强实践教学的重要性,以培养学生综合运用各专业知识独立解决实际工程问题的能力和创新能力为目标,探讨数控教学实习加工演示,课堂理论讲解,多媒体课件教学,现场编程实践操作,创新设计编程及加工模式和实践教学方法。

道德品质教育中学生知行脱节现象原因及纠正方法

在道德品质教育中,某些知行脱节现象在小学生中,特别在小学高年级中较为普遍。本文试对这一问题进行了深入探讨,提出一些纠正措施。