-
题名如何利用“三主五步”教学法培养学生的数学学习兴趣
- 1
-
-
作者
李爽英
-
机构
张家界市贺龙中学
-
出处
《科技视界》
2013年第11期138-138,共1页
-
文摘
三主五步教学法的核心:以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线。教学中教师完全放手让学生尽情发挥,主动参与到学习中去,把课堂还给学生,让学生展现自我,不管正确与否,充分依靠学生、相信学生,利用独学、群学、展示、质疑等学习环节提高学生的表达能力,培养学生的综合素质。
-
关键词
课改
三主五步
素质
兴趣
-
分类号
Q813.11
[生物学—生物工程]
-