张家界市幼儿园民间体育游戏开展现状研究

该研究分析了张家界市幼儿园开展民间体育游戏的现状、存在的问题及优势,并提出了相应的对策。通过调查和分析,发现幼儿园在开展民间体育游戏时,存在目标制定不合理,内容选择不恰当,材料投放不足以及组织形式单一等问题。为解决这些问题,笔者结合多年工作经验,提出了一系列的应用措施。希望该研究能为提高幼儿园民间体育游戏的开展质量和水平提供参考。

湘西州农村中学体育教学现状分析与对策

本文运用资料法、走访调查法、数理统计法,对湘西州农村中学体育教学的现状进行了调查分析,了解到农村中学的体育课教学还存在很大的问题,不仅在师资队伍、经费投入、场地器材等方面需要加强,而且在教学方法与手段上也需要进行较大的改进,这样才能提高农村中学体育教学的质量,笔者为此提出了几点建议和对策。

如何做好中学数学与大学数学的衔接工作

从20世纪大，中学教育阶段的数学衔接教育问题的提出到现在，国内外的专家学者已经做出了深入的研究和分析，并且取得了许多优秀的成果。中学数学老师应当从思想意识入手，从学习方法和思维方式入手做好中学数学与大学数学的衔接教育工作，能力为国家培养合格的能适应社会发展的人才。

张家界空气负离子调查

张家界不仅有世界绝美的风景，而且空气中负离子浓度之高也是世界少有的。 1889年，德国科学家爱尔斯德和格特尔发现了空气中存在负离子后，人们便开始了对空气负离子的研究。空气是由无数分子组成的，一般呈中性。大气中的分子或原子在机械、光、静电、化学或生物能作用发生电离反应，即原子外层的电子运动提高到一定的速度，就会脱离轨道远走高飞，当这个“逃跑电子”被其他中性原子“俘获”后，中性原子承载了负电荷，就成为负离子。

中学数学课堂教学的现状

数学的教学改革发展至今,已经获得了很多方面的成功。现在的数学课堂已经一改以往死气沉沉的状态,非常活跃,而且通过老师组织各种各样的教学活动、将多媒体技术运用到课堂上来了,让数学课也能实现多元化教学,教学效果更加完善。但是其中还是存在不少问题,如老师对数学的认识高度不足、过于依赖多媒体软件等等。对于已经取得的成果、先进的教学方法,我们要善加利用让课堂更加适合学生的学习。对于我们的不足之处也应该坦然的接受别人的批评和建议,并且认真的研究对策,让课堂更加完善。同时,数学老师还应该不断的进修,提高自身的基础理论水平和思想认识高度,提高自身的教学水平和课堂驾驭能力,为全面推进素质教育的实施、提高同学们的学习能力和培养同学们的创新能力做出自己的贡献。

微视频在初中生物学课堂教学中的应用

随着科学技术的飞速发展,网络时代的崛起让人们的生活充斥着大量的媒体资源和网络科学技术,也为人们提供了更多的交流、互动空间,拓宽了眼界的同时,也带来了各种多样化的视听享受。微视频作为一种网络时代的重要产物,随着其不断融入课堂教学活动之中,对当前的教育教学模式的创新改革也带来了新的机遇和影响。本文针对微视频在初中生物学课堂教学中的应用策略进行分析,以期能够有效提高课堂教学的趣味性、创新性,增强教师与学生之间的交流互动,提升课堂教学的总体效果。

张家界的华丽蜕变

“奇峰三千,秀水八百”,湖南张家界是一个因旅游而广为人知的地方。我第一次听说它是在课堂上,当时老师给我们讲,张家界有砂岩峰林地貌,那里的山峰不是一座座的,而是一根根的,像刀砍斧所一般,神奇得很。2008年,大学毕业后,恰逢张家界市民族中学招聘教师,我毅然选择来到这里工作。

蘘荷红色素分离纯化及喷雾干燥工艺优化

研究分离纯化及喷雾干燥化蘘荷红色素的工艺条件。比较10种大孔吸附树脂对红色素的静态、动态吸附与解吸效果,红色素纯化液经真空浓缩后用喷雾干燥法制备红色素的粉末。结果表明:LSA-21大孔吸附树脂分离纯化蘘荷红色素效果好,其工艺条件为上柱液p H 5.0、上样液质量浓度3.85 mg/m L、吸附流速2 BV/h,以酸性蒸馏水为解吸剂,解吸流速3 BV/h;喷雾干燥工艺条件为加入待喷液质量分数2%的可溶性淀粉,调整可溶性固形物质量分数达到12%~14%、进料速率3.0~4.0 kg/h、进口风温度174~177℃、出口风温度65~71℃、排风速率0.34~0.38 m3/min、雾化压强100 k Pa。红色素粉末经薄层层析色谱与高效液相色谱检测均由3种单体构成。

民工潮与西部山区教育的反思

民工潮的涌动向西部山区教育提出严峻挑战,西部山区教育在贫乏经济文化背景下机械地运行,留给人们许多疑问。反思西部山区教育,突出为区域经济文化发展服务的社会价值和为个人幸福生活做准备的个人价值,培养落地生根、外出有路的新一代,是山区教育的责任。

小球向下运动吗?——对一类求平行板电容器中场强问题的刍议

基于教学实践经验,对与电源断开的平行板电容器插入介质板后电场强度变化进行了分析.

基于真实情境培养学生地理核心素养的教学策略--以“流水侵蚀地貌”教学为例

如今,地理教学逐步向地理实践活动方向探索。在此过程中,教师要钻研课程标准,熟悉地理教学环境,深入了解学生地理学科核心素养形成的特点,根据实际制订适宜的教学目标。同时,教师还要结合不同章节内容的特点,灵活选用不同的教学方式,充分利用真实情境中不同的地理教学资源,通过剖析图片信息、模拟实验探究、模拟生活情境和融合信息技术等方式,促进学生地理学科核心素养的形成和发展。

基于地理学科核心素养的综合实践活动探究

地理综合实践活动是培养学生地理学科核心素养的基础。文章提出依托本地自然环境资源,构建地理综合实践活动课程体系的思路,具体来说,就是搭建生活化的主题活动,形成“红色”“绿色”两大主题四个细目十四个门类的地理综合实践活动主题课程内容,推进“红色·传承”“绿色·发展”两大育人愿景;设计项目化的实施过程,制订“四季歌”活动流程,形成“五环操作模式”,推动学生地理核心素养的培养;构建规范化的课程体系,确保实践活动课程体系的完善性。

塑造最佳心态,完善高中数学学习

现在越来越多的教师、父母、学生越来越认同这样一个观念：要打好高考这关键一仗,除了要有扎实的专业基本功之外,还必须有一个良好的学习、考试心态。这就是为什么现在越来越多的学校在考前花大价钱请心理咨询专家为学生做心理辅导的原因了。有了好的心态,我们的学习就能学得轻松,考试就能不紧张;反之,若是心态不好,即使专业基本功再扎实,也无济于事。所以我们要完善高中的数学学习,必须塑造一个最佳的心态去直面高考。

运用发散思维与聚敛思维,提高物理实验教学效率

从整体上看,近年来物理高考实验题得分率低是不争的事实。以2006年湖南省高考为例,当年理综试卷实验题（第22题,含一道光学题和一道电学题,满分17分）得分情况抽样统计结果是：27%的学生记0分,

浅析普通高中社会主义核心价值观的培育

面对全球化对我国思想文化发展的挑战和社会转型期所出现的问题,以及当代高中生的特点与现状,对他们积极进行社会主义核心价值观的培育就显得尤为迫切和重要。当代高中生社会主义核心价值观的有效培育,是一项持之以恒的任务,普通高中需要做到"五个"坚持。

如何提高高中英语课堂的教学效率

传统的填鸭式、灌输式、满堂灌教学模式忽视学生的学习地位，是造成英语课堂效率低下的主因。因此，教师要摒弃这些应试教育下的教学模式，实行素质教育，尊重每一个学生的个性，尊重学生的课堂发言。其次，教师要善于发现学生身上的每一个闪光点，抓住闪光点，鼓励学生、激励学生、表扬学生，使学生树立学习英语的自信心。有人说，“好学生是夸出来的”，学生受到表扬和赞许，内心必然受到激发，其学习的动力油然而生。

乒乓球课上的失误

由于我校初一男生与女生的乒乓球水平差别很大，所以在课上、我特别注意了男生与女生之间的个体差异。

浅析高中生物学习四条捷径

生物学科的重要性毋庸置疑,从宏观上来讲它已经成为一个前沿的学科,关系着材料、能源、医疗、环境、地球的开发和保护,人类本身也属于生物,这就决定着我们和生物之间与生俱来的紧密联系,总之生物学伴随着人类的发展,有效地指导着我们向理想生活迈进。

在班级活动中融入点滴德育

班级是学校开展德育教育的主阵地,班主任则是德育教育的主要实施者。如何避免班级德育工作流于形式、流于枯燥、流于说教？笔者认为,班主任一定要对班级定期开展的各项常规活动予以重视,将弘大的德育教育拆散、糅合进这些日常活动中去,变高高在上为平易近人,用点滴德育浸润、滋养学生的心灵。

几何画板在函数教学中的应用

“数缺形时少直观，形缺数时难入微”。数形结合是数学教学中的一种重要思想，而对其运用最广泛的莫过于函数内容。函数是中学数学中最基本、最重要的概念。在有关函数的教学中，应用几何画板，很容易制成动态的图像，显示其运动轨迹，也可以通过改变参数找出图像之间的联系与区别，使抽象问题具体化、形象化，让学生轻松地理解、掌握知识。