古诗词欣赏教学例谈

著名美学家朱光潜认为：“诗比别类文学较严谨，较纯粹、较精微”。“要养成纯正的文学趣味．我们最好从读诗开始．能欣赏诗．自然能欣赏小说、戏剧及其它种类文学。”因此。对选入语文课本的古诗词。应改变过去以背诵为主的教法．注意学生欣赏能力的培养。这对弘扬民族传统文化．陶冶学生的文学情趣．发展他们的思维能力和语言能力大有裨益。

如何把握思想政治课教学中的"度

中学思想政治课教学应正确把握五个"度":把握知识的深浅度,注意知识传授的疏密度,课堂提问要适度,举例说明要有力度,针砭时弊要有限度。

浅谈如何引导学生自主探究获取物理知识

《全日制义务教育物理课程标准》中明确提出：物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的探究精神、实践能力以及创新意识。创新教育的立足点必须由＂教＂转为＂学＂,以＂学生的发展为本＂。

自主学习 快乐成长

“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。这是学校教育的核心与灵魂。新课程倡导以学生为主题，以老师为主导，塑造学生健全人格，重塑新型师生关系。现在我校倡导的“七环大课堂”向“五法合一”要效率，真正让学生“动起来”就是从课堂规律出发，以培养学生领悟能力，创新能力和思维能力为目的，让学生在自主探究知识的海洋里遨游，无拘无束地学习，快快乐乐地成长。

于作文之三维空间处舞蹈

怎样把学生领进那广阔而又充满美的文学天地,使他们表达得到自由,写下自己最想说的内心话？点燃＂兴趣＂的火炬,开启情感的空间;激活＂思维＂的灵魂,开启＂想象＂的空间;擦亮＂阅读＂的眼睛,开启感悟的空间。沉入作文的三维空间,定能让学生在文学这一舞台上舞出多采的舞姿。

读《乡愁》有感

台湾当代诗人余光中的《乡愁》,最大的特点体现在音乐美,画面美,情感美三个方面。音乐美。这首诗每节的行数、字数一样多,节奏提顿一样,重音一样,音韵一样,整体构成了音节美。读时缓急、顿挫、轻重和音律长短都和谐统一,有清脆回响的音韵,有音符缕缕的流淌,动静相宜,一唱三叹,缠绵悠长。

提高中职学生参与体育运动积极性的对策思考

随着新课程标准改革实施以来,中职体育教育迎来了崭新的面貌,不仅教学设计更加新颖、教学内容更加丰富,体育教学形式更加符合当代中职学生的运动需求。但是,对于不少中职学校来说,中职学生参与体育运动的积极性还是比较低,参与体育运动的频率不高,不利于中职学生身体素质发展的需求。本文就中职学生的发展特点,开展趣味体育教学、竞技体育教学、人性化教学展开讨论,希望对各位同仁有所借鉴!

合作学习模式在中职健美操教学中的运用研究

健身操是汇集音乐、舞蹈、体操于一体的多人健身运动。在提高全民身体素质的号召下,结合现阶段学生对形态、气质和体质有更高的要求,健身操运动越来越受到学生的青睐。在这项展现健康与美的运动中,融入合作学习模式,有利于学生综合素质提高的同时,发扬合作意识充分调动学习健美操的积极性。本文围绕浅析合作学习模式在中职健美操课程教学现状和合作学习模式在中职健美操教学中的运用,两个维度展开详细论述。