音乐课堂教学艺术新解——以中等体育运动学校为例

音乐课堂教学是学校音乐教育的基本组织形式,是音乐教育的主阵地。音乐课堂需要师生共同创造艺术化的教学环境,构建艺术化的音乐教学体系,让师生共同领略音乐内涵,获得审美享受。本文以中等体育运动学校音乐课堂为研究对象,对符合教育特征的艺术性进行解读,以求教于专家学者。

张掖市体育旅游产业的SWOT分析

近年来,张掖市旅游产业的迅速发展以及体育赛事的成功举办为地区第三产业的开发提供了重要的先决条件。但是,目前张掖市旅游产业和体育赛事的发展都各自为政,没有结合起来,使其发展较为缓慢。因此本文主要是以张掖市体育旅游为研究对象,采用SWOT分析法、文献资料发对张掖市现存的体育旅游现状进行了调查分析,对当前张掖市体育旅游中存在的问题以及外部环境和机遇以及遭受的威胁进行研究,探讨今后张掖市体育旅游事业的发展战略,为张掖市能够更好的发展体育旅游事业提供可信的参考依据。

学生体育运动心理障碍成因分析及解决对策

现今教育环境下,中专学校学生普遍出现体育运动心理障碍。对学生体育运动心理障碍的成因进行了分析,并就此提出了几点对策。

刍议个性化语文教学在体育学校的运用

本文首先分析了语文教学特点,其次从学生的学习与课堂的教学提出了个性化语文教学在体育学校的运用意义,最后从以生为本的教学理念,突出学生主体地位;创设良好的教学情境,促进学生参与课堂的积极性;利用信息技术,创设语文课堂教学形式;深入挖掘语文内涵,激发学生的情感体验等措施提出了个性化语文教学在体育学校中的运用办法,以供参考。

国际摔跤运动项目战术运用研究

国际摔跤比赛作为竞技类体育运动尤其独特的战术运用特征,国际摔跤联合会于2013年修改了摔跤规则,为教练员的战术训练与竞赛战术选择提出了新要求。本文就运动员经常使用的摔跤战术及其特点进行了简要分析。并对摔跤运动员日常训练的战术使用与比赛竞技的战术执行进行了探究,最后就摔跤运动员的战术意识与实践进行了进一步研究。

中职学校开展有效历史教学的方法和策略

中职学校是培养技术型人才的重要场所,在教育领域中占据重要地位,所以各学科教学质量的提高一直以来都得到了中职学校教师的重视。历史教学作为中职教学体系中的重要组成部分,其教学有效性同样得到了历史科任教师的重视。但就目前来说,中职学校历史教学效果不佳,需要教师讲究教学策略,根据专业不同确定教学的侧重点,营造活跃的学习氛围,结合多媒体等,以提高中职历史教学质量及效率。

“丝绸之路”河西走廊段少数民族中小学体育课程资源现状调查研究

甘肃河西走廊分布着二十多个少数民族,少数民族传统体育历史悠久,源远流长,具有十分鲜明的特点和丰富多彩的形式,本文通过文献资料、调查、访谈等研究方法对河西少数民族传统体育进行了研究,以期为河西体育文化研究提供参考。

青少年运动员常见心理问题成因及对策研究

随着社会的发展,青少年运动员的心理健康问题日益凸显,分析解决学生的心理问题是教育工作面临的新课题。以体育运动学校为调查对象,结合心理教育实践,旨在为体育运动学校学生的心理健康教育提供一些具有可操作性的研究材料。

中专体育教育的现状与对策探讨

体育课程是中专课程体系中的重要组成部分,通过体育课程的学习能够在帮助学生掌握一些大众体育项目的运动技能、技巧的基础上,增强学生的体育意识,锻炼学生的体魄,培养学生的意志品质,进而推动学生的全面发展。但是,当前的中专学校的体育教育存在学校重视程度不够,教学模式单一等问题,体育教师需要采取恰当的举措来解决问题,这样才能够更好地落实中专教育教学的要求,促进学生健康成长,进而推动中专教育的进一步发展。

青少年射击运动员的初级训练及有效恢复

射击运动作为常见的体育运动形式,备受初中生喜爱。部分学校也相继开设了射击运动教学,培养专业的射击运动员。青少年射击训练包括身体训练、技术训练、心理训练,必须坚持循序渐进的原则,因此必须从初级训练入手,配合一定的训练恢复方法,形成训练周期,加强训练后的放松调整,保证充足睡眠。只有这样才能确保初中射击运动教学的实效。

体育教育专业中长跑教学中的情绪调节教学模式探究

文章首先阐述了情绪调节及情绪调节教学模式的相关概念,进而分析了在体育教育专业中长跑教学中引入情绪调节教学模式的原因,最后提出了情绪调节教学模式在中长跑教学中应用的重要性及策略。

摔跤运动中运动损伤的预防及对策研究

摔跤运动作为竞技性体育项目,对运动员的身体素质要求较高,并且在训练活动或竞技过程中极易造成运动损伤,危害摔跤运动员的身体健康。据笔者所知,大部分摔跤运动员都有一定的职业病,他们在退役后总会受到职业病的困扰。本文将从摔跤运动损伤的部位特点及损伤原因作为切入口,进行摔跤运动中运动损伤的预防及对策问题研究。

阳光体育促进学生全面发展的路径探析

阳光体育运动引导学生养成良好的体育运动习惯,不断改善体质健康状况,为全面实施《学生体质健康标准》奠定基础;矫正学生不良生活习惯,促进良好思想道德品质的形成;推动落实“健康第一”的教育理念,形成终身体育意识,为全面发展服务.

青少年足球运动员耐力训练研究

运动对青少年总有的特别的吸引力,特别是各项球类运动,球类运动会运动员的要求非常高,除了要有非常好的身体素质外,耐力训练这个项目在他们日常训练中也是必不可少的。在足球运动员的训练中,耐力训练尤其重要,青少年运动员在训练中,要结合足球运动的特点,在锻炼身体素质的同时进行耐力训练,使其自身综合素质得到提高,本文就青少年足球运动员耐力训练方面的内容进行研究与分析。

体校运动员文化课学习困难成因及解决对策

改进和加强运动员的文化教育，是体校教育工作者亟待解决的问题。探索激发运动员学习文化课的热情和信心，使专业课与文化课相辅相成，是有力提升他们全面素质和竞争能力的关键。

以全面身体素质促进运动员的专项素质发展

青少年身体素质和专项素质水平差异很大，不重视全面身体素质锻炼，注重专项技术而忽略专项素质的练习，导致全面身体素质明显下降，进而影v向专项素质的提高。我认为造成青少年运动员身体专项素质差的原因有四个。总之，以全面身体素质促进专项素质的提高，才能提高运动成绩，只注重专项素质而忽略全面身体素质的提高，也只能是身体上的空中楼阁，只有重视全面身体素质锻炼，才能有效提高青少年运动员专项身体素质。

提升运动员文化课学习兴趣与成绩的路径探索

运动员对文化课的学习普遍缺乏兴趣和动力,成绩不理想,不仅影响运动员综合素质的提高,而且直接影响升学和就业。提高运动员的文化素质,是体校亟待破解的一个难题。从心理、兴趣、教学、课程、环境等多方面进行了探究,在此基础上提出了提高运动员文化课成绩的对策和路径。

体育道德建设与构建和谐社会浅析——谈裁判员道德操练

体育道德是社会公德的缩影,折射着人们的道德水准和价值取向,体现着体育队伍的素质,彰显着社会对体育工作者的要求,是以人为本构筑和谐社会的重要组成部分。信守职业道德是一种基本生活态度,是一种幸福生活观。

运动康复对损伤预防的积极意义

科学化、合理化的运用运动康复学治疗方法对于提升人体机体的运动能力、缓解运动后带来的疲劳、损伤等问题非常有效,更有助于改善人体的呼吸系统、血液循环系统、消化系统、神经系统的平衡能力和生理能力,这就决定了运动康复学对于预防运动损伤发生,缓解机体的紧张、疲劳现象,提高机体的免疫能力具有积极的意义。

新时代教育评价改革机制与实践研究

教育评价承担着提升学生素质、评价教学质量的重要教学任务。在深度推进教学工作的过程中,教师要结合新时代的教育要求推动教学评价的有效改革,建立更为完善的评价指导体系。教师在实施教学活动的同时,关注课程要求与学生素质实施教学评价工作,有助于学生学习素养的进一步提升。本文从职业高中教育评价的实施现状入手,在分析教育评价活动中存在的短板问题的同时,思考结合现代技术、课堂互动优化教育评价的有效方法,为教学评价活动的创新实施注入更多的教学灵感。