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培养幼儿科学素养的思考与实践
被引量:
3
1
作者
石长年
程为文
《甘肃教育》
2012年第19期80-80,共1页
每一位生活在科学技术高速发展时代的人,必须具有科学素养。科学素养的培养必须从小抓起。科学教育是幼儿园教育的重要组成部分,其是一种科学启蒙教育,重在激发幼儿的学习兴趣、探究欲望,帮助幼儿学会运用观察、比较、分析、推理等...
每一位生活在科学技术高速发展时代的人,必须具有科学素养。科学素养的培养必须从小抓起。科学教育是幼儿园教育的重要组成部分,其是一种科学启蒙教育,重在激发幼儿的学习兴趣、探究欲望,帮助幼儿学会运用观察、比较、分析、推理等方法进行探索活动。那么,应如何培养幼儿的科学素养呢?
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关键词
科学教育
科学素养
学习兴趣
质疑
问题情境
观察能力
实践能力
下载PDF
职称材料
农村幼儿养成教育的实践与探索
被引量:
2
2
作者
程为文
《甘肃教育》
2013年第18期27-27,共1页
学前教育是一个人成长的重要阶段。农村幼儿在园生活的养成教育是贯穿于幼儿一日生活的重要内容,养成教育有着特殊的教育价值和生存实践意义。如何将幼儿养成教育发挥更大的作用。农村幼儿园教育工作者要认真研究,科学有效实施。
关键词
幼儿教育
养成教育
重要性
过程管理
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职称材料
题名
培养幼儿科学素养的思考与实践
被引量:
3
1
作者
石长年
程为文
机构
张掖市甘州区党寨镇中心幼儿园
出处
《甘肃教育》
2012年第19期80-80,共1页
文摘
每一位生活在科学技术高速发展时代的人,必须具有科学素养。科学素养的培养必须从小抓起。科学教育是幼儿园教育的重要组成部分,其是一种科学启蒙教育,重在激发幼儿的学习兴趣、探究欲望,帮助幼儿学会运用观察、比较、分析、推理等方法进行探索活动。那么,应如何培养幼儿的科学素养呢?
关键词
科学教育
科学素养
学习兴趣
质疑
问题情境
观察能力
实践能力
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农村幼儿养成教育的实践与探索
被引量:
2
2
作者
程为文
机构
张掖市甘州区党寨镇中心幼儿园
出处
《甘肃教育》
2013年第18期27-27,共1页
文摘
学前教育是一个人成长的重要阶段。农村幼儿在园生活的养成教育是贯穿于幼儿一日生活的重要内容,养成教育有着特殊的教育价值和生存实践意义。如何将幼儿养成教育发挥更大的作用。农村幼儿园教育工作者要认真研究,科学有效实施。
关键词
幼儿教育
养成教育
重要性
过程管理
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
培养幼儿科学素养的思考与实践
石长年
程为文
《甘肃教育》
2012
3
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职称材料
2
农村幼儿养成教育的实践与探索
程为文
《甘肃教育》
2013
2
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