探讨如何激发小学语文课堂教学的兴趣点

随着经济的快速增长,为了顺应时代的发展,培养复合型高科技人才,国家对教育进行了多次的改革,以提高教师的教学质量和教学有效性。新课标要求下,小学语文课堂教学有效性得到了快速的提高,对于提高小学生语文学习综合能力具有重要现实意义。该文就小学语文课堂教学中的兴趣点的激发进行分析和探讨,以为小学生营造轻松、愉悦的语文学习氛围。

提高小学语文识字写字教学有效性的实施策略

语文教学一直是小学阶段教学内容的重要组成部分,保证教学的有效性是保障学生语文素质良好成长的关键。作为小学阶段语文教学工作的重点,语文识字写字教学的有效开展,是保障学生学习能力、阅读能力、读写能力以及创新能力等多方面成长的必然前提。本文就针对提高小学语文识字写字教学有效性的实施策略进行了分析和探讨。

高效课堂让小学低年级学生爱上数学经验谈

从现今社会的发展速度来看,教育的改革和发展已经迫在眉睫。为了使学生在未来能更好的发展,提升他们的综合素质能力是教育改革当前重点研究的方向。尤其在小学低年级的数学教学中,教师要有效的提高教学质量,帮助学生更好的学习数学,从而促进小学生综合能力不断提升。在这个大环境下,小学低年级学生的数学教学质量的有效提高,满足了社会发展需求,对于培养合格的社会主义接班人具有重要意义。

Wiki在西部农村小学应用的实践案例

笔者在乡村小学任教，乡村小学师资不稳定，教师授课课程也很不稳定，有的学期任教语文课，有的学期任教数学课。这就需要教师在短时间内适应新的学科，适应新的班级。在教学中，笔者坚持用Wiki记录整理教学中的心得体会，通过Wild与同行交流，改进教学方法，并根据这些Wiki用户的留言和修改意见，进一步改进课程教学。

浅论新时期小学体育教育

改革开放30余年来，我周各项事业取得了骄人的成绩。伴随着可喜的成绩的同时，我国在很多方面也进行了改革，以使其更好地适应现代社会的发展。

网络团队教研的技术实践路线

当前，以web2．0为核心的网络应用已经开始融合到中小学教育的各个方面，如学校管理、校本教研、师生教与学的方式等，就应用的技术而言，有论坛、博客、QQ等，还有许多社会化交际平台，只要能上网，相互之间的沟通非常方便。由此，网络环境下校本教研的实践与研究日益受到人们的关注。

利用wiki写班级日记的思考

作者阐述了自己指导学生在wiki上记录班级日记的方法，利用班级日记开展师生沟通，在开放的环境下，将班级工作晒在wiki上，家长、教育行政人员共同参与管理班级，探索班级管理的一些方法。