牧区中职数学教学中多媒体的应用

随着教育信息化的不断发展,多媒体技术已成为教育改革的主流。在牧区中职学校,大部分都是学习成绩较差的学生,特别是数学成绩,这极大影响了他们学习的积极性。多媒体技术使传统的数学课堂融入图形、文字、声音、动画等多媒体,从而激发学生学习数学的兴趣。本文主要从我校教师利用多媒体丰富数学课堂的实际情况,对多媒体与中职数学整合的优势进行探讨。