造句与思维品质的培养

学生造句能力是由各种能力综合而成的,教学中应重视学生思维训练,尤其要重视培养学生的思维品质。

浅谈培养学生口语表达能力的几种方法

培养口语表达能力是小学语言教学的重要任务,在语言教学中,抓住少年儿童的心理特点,注意采取正确的训练方法,会收到良好的教学效果。

浅谈表扬与批评

浅谈表扬与批评张掖师范附小谷新萍在平时的教育教学中，当我们表扬或批评一个学生时，就等于以某一方面给他（她）作出肯定或否定的评价结论，对这个学生的进步会产生一定的影响。儿童由于认识能力水平较低，对自己的思想行为往往缺乏自我评价的能力，他们对教师有一种特...