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浅谈以系统论改革当前设计教学
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作者 殷陈君 李哲 张福昌 《科技经济市场》 2006年第6期236-,共1页
本文主要通过系统论的角度来论述设计教学的改革方向,分析设计教学的各个环节的相关性和系统性,使得在设计教学的改进上有所体现,为设计教学研究方向提供一条试行的方法。
关键词 设计教学 系统性 相关性 改革
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