教师是学生学习情绪的主导者。营造良好的课堂氛围,首先要求教师在课堂上要情绪饱满,对上课充满信心,带着轻松自信的情绪走进课堂,以良好的情绪影响学生。一、精心设计主体活动我上新目标人教版英语八年级(上)Unit 7 How do you make a ...教师是学生学习情绪的主导者。营造良好的课堂氛围,首先要求教师在课堂上要情绪饱满,对上课充满信心,带着轻松自信的情绪走进课堂,以良好的情绪影响学生。一、精心设计主体活动我上新目标人教版英语八年级(上)Unit 7 How do you make a banana milk shake?那天正巧是下午的第一节课,天气非常的闷热。当我走进教室时,发现很多学生趴在桌子上。我想。展开更多
文摘教师是学生学习情绪的主导者。营造良好的课堂氛围,首先要求教师在课堂上要情绪饱满,对上课充满信心,带着轻松自信的情绪走进课堂,以良好的情绪影响学生。一、精心设计主体活动我上新目标人教版英语八年级(上)Unit 7 How do you make a banana milk shake?那天正巧是下午的第一节课,天气非常的闷热。当我走进教室时,发现很多学生趴在桌子上。我想。