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对作文教学的思考
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作者 王春花 《课程教材教学研究(小教研究)》 2009年第Z5期8-9,共2页
一、给学生自由的空间"从小学到高中,总是写《一件有意义的事》,把我的人生都写空白了"一网友如是说。是啊,我们总是习惯于让学生根据教师的要求写作,作文一旦布置下去,学生就没有选择的余地,甚至连表达的思想、主要意思都无... 一、给学生自由的空间"从小学到高中,总是写《一件有意义的事》,把我的人生都写空白了"一网友如是说。是啊,我们总是习惯于让学生根据教师的要求写作,作文一旦布置下去,学生就没有选择的余地,甚至连表达的思想、主要意思都无法选择。教师的命题已经定好了作文的基调,如果按照教师的意愿写文章,就可能得高分,如果过多地展示自己,喜欢表达独特的感受。 展开更多
关键词 作文课 主要意思 诺贝尔生理学奖 小学作文 写作兴趣 作文兴趣 自由翱翔 语言素材 作文水平 写作素
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