重力势能对立定跳远起跳力量的影响

本文将通过在立定跳远起跳的预摆中将重力势能转换为动能,能增加地人体对地面的压力,从而增加起跳时地面给人体的力量,加快起跳的初速度。并利用教学前测试的原始数据和教学后测试成绩进行认真核对整理,列表比较,然后得出在立定跳远中合理利用人体自身势能,能有效提高学生立定跳远成绩这一结论。

阅读教学中学生迁移能力的培养

自教育教学活动产生以来,人们对'迁移'问题进行了诸多探讨,对迁移过程中复杂的认知活动有了较完整而科学的认识:迁移过程是由审题、联想、分析、类化几个相互联系、相互制约的认知成分构成的。换句话说,要想实现知识的迁移首先必须形成对有关问题的最初印象,让印象激活头脑中有关的知识结构,然后统一分析新问题与旧知识的内在联系,将新问题归入原有知识结构,形成概括化联想,从而才能解决新问题。

浅谈在英语教学中培养学生的口语表达能力

在英语课教学中,也许有些教师认为,我们的学生大多数是农村来的,见识浅博,英语课堂上主动回答问题的学生少,即便是你喊他站起来,也是面红耳赤,什么都不敢说。

谈初中语文课堂中的教学机智

21世纪是个革新的时代,在新课程改革的推动下,不断涌现的各式各样的课堂教学方法得以完善,逐步形成了自己独特的教学艺术风格。机智是课堂教学艺术的重要表现形式,是评价教师课堂教学重要的依据之一。然而,在课堂教学的实践中,常出现诸如精心备好的一节课。