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如何提升课堂教学的有效性
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作者 鲁子雄 《课程教材教学研究(小教研究)》 2013年第Z3期29-30,共2页
一、强化教师基本功训练影响课堂教学有效性的因素很多,而教师的基本功是教学有效性的基本保证,是教师履行教育教学职责、胜任教育教学工作、完成教书育人任务所必需具备的专业知识和职业技能。要提高课堂教学有效性,就要在新课改背景... 一、强化教师基本功训练影响课堂教学有效性的因素很多,而教师的基本功是教学有效性的基本保证,是教师履行教育教学职责、胜任教育教学工作、完成教书育人任务所必需具备的专业知识和职业技能。要提高课堂教学有效性,就要在新课改背景下提升教师的基本功。 展开更多
关键词 课堂教学 教师专业知识 学业检查 教学职责 教学媒体 评价资料 教学工作 补救教学 教学设计能力
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