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题名合作学习在初中英语教学中的运用研究
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作者
沈国艳
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机构
当阳市半月初级中学湖北当阳
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出处
《成功》
2017年第20期144-144,共1页
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文摘
初中生英语学习的关键阶段,不光是在语法和词汇上要有所掌握,更是要求学生能够开口说英语。因此小组合作学习的方式在初中英语教学过程中的作用是非常重要的,加强合作学习有利于提高学生对于课堂的参与度,鼓励学生能够开口说英语。本文正是基于这种情况,根据当前合作学习在初中英语教学过程中存在的问题以及根据目前的情况,提出合理促进合作小组学习方式在初中英语教学过程中的应用,促进初中英语教学的顺利开展。
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关键词
合作学习
小组合作
初中英语教学
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中化学教学中渗透环境保护理念的措施
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作者
王华兵
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机构
湖北省当阳市半月初级中学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第39期213-213,共1页
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文摘
初中化学课程教学时渗透环境保护理念,有助于培养学生环境保护意识,提升学生综合素养。化学教师要选择合适切入点,实现化学课程与环境保护理念的融合。文中分析初中化学培养学生环保理念的重要性,探讨环境保护理念在化学课程教学的渗透措施。
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关键词
化学教学
环境保护
渗透措施
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名初中英语备考时因材施教方法的实施策略
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作者
别卫华
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机构
湖北省当阳市半月初级中学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第33期144-144,共1页
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文摘
新中考背景下对英语备课提出更高的要求,要求英语教师选择合适的教学方法,改善传统备考方法的不足,大幅度提升英语备考质量。文中选择初中英语备考为切入点,给出落实因材施教方法的措施,实现提升学生英语成绩的目的。
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关键词
英语备考
因材施教
实施策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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