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题名探析盐桥的作用及发生电极反应的微观机理
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作者
吴孙富
陈军
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机构
湖北省当阳市第二高级中学
湖北省当阳市慈化中学
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出处
《中学化学》
2011年第10期14-16,共3页
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文摘
1.盐桥的作用人教版普通高中课程标准实验教科书《化学(选修4)·化学反应原理》中涉及盐桥的问题有这样一段文字叙述:盐桥中的盐溶液是电解质溶液,能使两个烧杯中的溶液连成一个通路。
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关键词
盐溶液
微观机理
电极反应
化学反应原理
电解质溶液
实验教科书
文字叙述
课程标准
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名用“几何重心”判断分子有无极性
被引量:2
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作者
余凤蓉
吴孙富
陈军
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机构
夷陵区教育局
当阳市第二高级中学
当阳市慈化中学
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出处
《化学教学》
CAS
2011年第8期73-75,共3页
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文摘
指出了中学化学教学中在判断分子有无极性时存在的三大问题,说明了几何中心与几何重心的含义,提出并举例说明了用几何重心分析判断分子有无极性的方法。
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关键词
极性
对称
向量
中心
几何重心
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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题名初中英语教学立德树人理念的实践
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作者
陈军
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机构
湖北省当阳市慈化中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第14期4-5,共2页
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文摘
英语作为一门基础性学课,在学生的教学科目里面占据着及其重要的地位,尤其是初中英语教学,因此培养学生学习的立德树人理念就显得尤为重要,这种立德树人理念可以让学生更好的自主学习、自由学习、自行探究,这些都能使学生具有更好的创新精神和主动态度.本文将就初中英语课堂与立德树人理念实践相结合,在现实教学中具有一定的执导意义.
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关键词
英语教学
立德树人
创新发展
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名对中考“实验方案设计与评价”题的三层理解
被引量:1
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作者
朱吉杰
卢勇
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机构
湖北省当阳市教研室
湖北省当阳市慈化中学
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出处
《中学化学教学参考》
2014年第9期56-57,共2页
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文摘
初中化学“实验方案设计与评价”题是中考必考的中等难度题。从课标规定的内容与要求、典型题型设计技巧、复习中提升学生精准答题能力三方面分析了中考“实验方案设计与评价”试题。
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关键词
实验方案设计与评价
中考题
能力
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分类号
G632.479
[文化科学—教育学]
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