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让学生“动”起来——《做事不拖拉》同课教学比较研究
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作者 张光富 宋丹 +1 位作者 刘正蓉 张芹 《湖北教育》 2007年第4期25-29,共5页
一、教学案例与反思 《做事不拖拉》是中国地图出版社《品德与生活》二年级下册第四单元“我长大了”中的教学内容，旨在让学生养成守时的习惯。
关键词 教学比较 做事 学生 “动” 《品德与生活》 中国地图出版社 二年级下册 教学案例
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