优化小学数学学习过程 培养学生探索精神和创新素质(下)

本文围绕“如果调动学习主体，优化学习过程”探讨了４个方面的问题，提出①教学内容探索化；②教学过程动态化；③练习设计开放化，④学习氛围情感化。

优化小学数学学习过程 培养学生 探索精神和创新素质(上)

本文围绕“如果调动学习主体 ,优化学习过程”探讨了四个方面的问题 ,提出①教学内容探索化 ;②教学过程动态化 ;③练习设计开放化 ;④学习氛围情感化。