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A Comparative Study of the Jerome Model and the Horace Model 被引量:1
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作者 黄淋 唐学琳 《科技信息》 2012年第6期179-180,共2页
This paper will try to compare the Jerome model with the Horace model to look into advantages, shortages and relationship be-tween them. It mainly discusses the important roles of the Jerome model and the Horace model... This paper will try to compare the Jerome model with the Horace model to look into advantages, shortages and relationship be-tween them. It mainly discusses the important roles of the Jerome model and the Horace model in turning Chinese from their translation ef-fects. The present article comes to a conclusion that they are opposite, related, complementary, melting and permeating. And it gives us anidea that we should neither praise nor censure either of them, and we should adopt a correct method according to the concrete conditions toachieve a perfect translation effect. 展开更多
关键词 英语教学 教学方法 阅读教学 阅读知识
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初中化学计算型选择题解法种种 被引量:1
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作者 陈厚华 《化学教育》 CAS 2004年第4期43-47,共5页
关键词 初中化学考试 计算型选择题 解题方法 分析比较法 差量法 十字交叉法 质量分数平均值法 推测估算法 守恒法
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基于树德育人的初中语文学科德育渗透探究 被引量:1
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作者 刘静 《中学生作文指导》 2019年第13期205-206,共2页
初中语文德育是核心素养的内在本质属性,其包括审美、语言、思维与文化四个维度,落实“树德育人”教育指导方针,是围绕中国特色社会主义核心价值观,使其引领初中德育教育。通过初中语文学科德育教育方式,逐渐培养学生的爱国情怀、人文... 初中语文德育是核心素养的内在本质属性,其包括审美、语言、思维与文化四个维度,落实“树德育人”教育指导方针,是围绕中国特色社会主义核心价值观,使其引领初中德育教育。通过初中语文学科德育教育方式,逐渐培养学生的爱国情怀、人文情怀等内在德育,充分挖掘学生的文化认同感与国家归属感。因此,初中语文学科渗透德育,是教育教学的重要目标,同时也是促进社会和谐稳定的必要教育基础。 展开更多
关键词 树德育人 初中语文 学科教育 德育渗透
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做好后进生转化工作的几点体会
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作者 李昌丽 《云南教育》 2007年第10Z期45-45,共1页
面向全体学生,促进学生全面发展,提高学生的整体素质,是教育教学工作的目标和方向。因此,帮助和转化后进生是教师义不容辞的责任和义务。我总结近年来班主任工作的经验,现就做好后进生的转化工作谈谈以下几点体会。
关键词 后进生转化工作 学生全面发展 教育教学工作 全体学生 责任和义务 转化后进生 班主任工作 教师
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嘿嘿!流行语
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作者 李鑫 《新作文(小学中高年级版)》 2003年第8期29-29,共1页
好久没上网了,前几天偶然去上了一回,回来后发现,现在的网络流行语真可以用两个字形容,那就是“经典”。打开电脑,上线,输入QQ号,登陆,一切都是那么熟悉。刚登陆就有人“敲门”(网络上有人找你聊天就叫“敲门”),对方叫“钞票至上”,他... 好久没上网了,前几天偶然去上了一回,回来后发现,现在的网络流行语真可以用两个字形容,那就是“经典”。打开电脑,上线,输入QQ号,登陆,一切都是那么熟悉。刚登陆就有人“敲门”(网络上有人找你聊天就叫“敲门”),对方叫“钞票至上”,他是我众多网友中的一位。他见面问我的第一句话便是今年的流行语:“小妹,你还活着呢?”正当我和他聊得起劲的时候,又有一个新聊友上线了。刚一上线他便问:“你是PPMM吗?”我一听,怪了, 展开更多
关键词 流行语 网络 上线 登陆 上网 经典 电脑 偶然 钞票 输入
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教书育人需要教师练就一颗“平常心”
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作者 王静 《阅读与鉴赏(下旬)》 2011年第8期28-29,共2页
教师职业离不开教师的奉献,教师需要练就积极良好的心态,用一颗平常心对待教学和学生,才能体验到教书育人的幸福和快乐。教学中,教师要用自信洒脱的气质感染学生;通过幽默风趣的语言营造氛围;诚恳地关心帮助学生,建立融洽的师生关系。
关键词 平常心 自信洒脱 幽默风趣 关爱
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初中物理计算规范化有助中考
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作者 周照坤 《新课程学习》 2009年第7期73-73,共1页
本文通过对2008年人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》第23页的例题解题过程不规范问题提出了个人的看法和解法,希望在课本中能够改正,使更多的人受益,从而培养学生的规范化解题思路,使学生真正懂得物理的实质和意义,... 本文通过对2008年人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》第23页的例题解题过程不规范问题提出了个人的看法和解法,希望在课本中能够改正,使更多的人受益,从而培养学生的规范化解题思路,使学生真正懂得物理的实质和意义,弄清楚数学与物理的不同,同时也避免了学生在中考中因物理计算解题不规范导致失分的问题,更多的是为学生将来的科学之路埋下伏笔,培养更多的科学优秀人才。 展开更多
关键词 物理计算 过程 规范 中考
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探讨初中数学教学方式转变
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作者 陈礼杰 《东西南北(教育)》 2020年第7期333-333,共1页
初中阶段,数学知识深度、广度都有所增加,很多学生在数学学习中遇到困惑。这与数学教师教学方式有很大的关系,广大教师必须根据新课程改革要求,尊重学生主体,转变教学方式,通过精心设计,帮助学生构建有效的教学情境,促进学生主动投入其... 初中阶段,数学知识深度、广度都有所增加,很多学生在数学学习中遇到困惑。这与数学教师教学方式有很大的关系,广大教师必须根据新课程改革要求,尊重学生主体,转变教学方式,通过精心设计,帮助学生构建有效的教学情境,促进学生主动投入其中,从而使学生逐渐形成了“数学有趣”“我非常喜欢数学”的数学观念,必定能够有效提升整体教学效果。 展开更多
关键词 教学方式 转变 引入 教学过程
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英语课堂中多媒体的应用
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作者 唐雪琳 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2014年第4期54-54,56,共2页
网络条件下英语课程资源的充分运用在课堂教学中的探索.从网络教学的理论基础及其特点着手,将传统英语教学和网络条件下的英语教学进行比较,突出充分运用网络资源的优越性.
关键词 网络 多媒体 优越性
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关于《证明鸡蛋壳主要成分的实验》的几点看法
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作者 梅征春 《课程教材教学研究(中教研究)》 2005年第7期41-,共1页
贵刊25年第十三期(初中生·非课改实验区6)发表了大理市下关一中段贶诚老师的文章--<证明鸡蛋壳主要成分的实验>(下简称"段文"),具体介绍了如何证明鸡蛋壳主要成分的实验操作过程及相关结论,现对本文谈谈自己的两... 贵刊25年第十三期(初中生·非课改实验区6)发表了大理市下关一中段贶诚老师的文章--<证明鸡蛋壳主要成分的实验>(下简称"段文"),具体介绍了如何证明鸡蛋壳主要成分的实验操作过程及相关结论,现对本文谈谈自己的两点看法,供广大师生参考. 展开更多
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“举一反三”在语文教学中的运用
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作者 王静 《云南教育(中学教师)》 2014年第12期26-27,共2页
"举一隅,不以三隅反,则不复也",孔子在长期的教育实践中总结出的这条宝贵经验,至今仍具有重要的现实意义。笔者认为,"举一反三"教学方法不仅是一种有效的学习方法,更能培养一种敏捷的思维能力。无论怎样的课堂,如... "举一隅,不以三隅反,则不复也",孔子在长期的教育实践中总结出的这条宝贵经验,至今仍具有重要的现实意义。笔者认为,"举一反三"教学方法不仅是一种有效的学习方法,更能培养一种敏捷的思维能力。无论怎样的课堂,如果达不到"举一反三"的效果,这样的课堂教学便是茫然的。应把"举一隅以三隅反"作为有效课堂评价的一项重要标准。在课堂教学中,如果教师能自觉地将其贯穿始终。 展开更多
关键词 学习方法 课堂评价 思维能力 教育实践 学习能力 答题技巧 小石潭 活用词 纸上得来终觉浅 教材解读
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浅谈不等式的几种解题方法
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作者 李昌丽 《课程教材教学研究(教育研究)》 2008年第1期73-74,共2页
不等式是高中数学的重点和难点,又是继续深造的重要基础,所以不等式一直是高考命题的热点。本文通过一些具体的例子,谈谈一些不等式的解题方法。一、用数学方法归纳证明一类不等式对于一边是常数的含自然数n的不等式,在用数学归纳法直... 不等式是高中数学的重点和难点,又是继续深造的重要基础,所以不等式一直是高考命题的热点。本文通过一些具体的例子,谈谈一些不等式的解题方法。一、用数学方法归纳证明一类不等式对于一边是常数的含自然数n的不等式,在用数学归纳法直接证明时,归纳过程往往有一定的困难, 展开更多
关键词 不等式证明 高考命题 解题方法 数学方法 数学归纳法 归纳证明 应用意识 证明方法 放缩 换元法
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