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校本课程开发的特征
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作者 刘西坤 《陕西教育(教学)》 2005年第8期39-39,共1页
校本课程开发场所是在学校,开发主体是学校的校长、教师,以及校外的学生家长、社区人士等.主要开发活动是制定学校课程计划、实施课程并评价课程.
关键词 校本课程开发 开发主体 学生家长 课程计划 开发活动 学校 社区人 校长 教师
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