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关于提高农村初中地理学科教学质量策略的浅析
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作者 王海龙 《新课程》 2018年第35期205-205,共1页
在平时教学中,学生对地理学科学习兴趣不高,动劲不足,导致学习成绩较低。结合自身近几年的教学实践,探索出一些切实可行的教学方法,以此改变学生对地理学科学习兴趣不高,成绩较低的局面。
关键词 课堂教学 教学质量 教学方法 地理知识
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对开卷考试下中考政治的分析
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作者 孙云飞 《新课程》 2018年第35期353-353,共1页
陕西省中考政治实行开卷考试已有十几个年头了,但开卷考试的效果并不乐观.结合自身几年的教学实践,归纳出开卷考试下学生存在的问题,并提出相应对策和措施,希望对开卷考试下的政治教学有所帮助,改变开卷考试学生政治成绩较低的现状。
关键词 中考政治 存在问题 对策和措施
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初中体育如何提升学生的主动参与程度
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作者 强文栋 《当代体育》 2021年第33期162-162,共1页
体育教学在初中教学中是一门较为重要学科,由于是在越来越重视素质教育的背景下,家长和学生对于体质健康的关注程度不断提升,体育教学的作用也变的更加重要。如果初中体育教师想要取得较好的教学效果就应该注重提高学生的体育课程主动... 体育教学在初中教学中是一门较为重要学科,由于是在越来越重视素质教育的背景下,家长和学生对于体质健康的关注程度不断提升,体育教学的作用也变的更加重要。如果初中体育教师想要取得较好的教学效果就应该注重提高学生的体育课程主动参与度,这样才能够保证制定的教学目标得到较好的实现。 展开更多
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刍议初中数学教学中构建高效课堂的策略
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作者 任刚锋 《漫友》 2023年第7期0152-0154,共3页
伴随着新课程改革的深入推进,在初中数学教学过程中通过高效课堂的构建促进学生学习成果的扩大,逐渐引起了广大任课教师的重视。高效课堂主要体现在教学效率与教学质量的提升方面,一方面可以在单位时间内引导学生了解更为丰富的知识,并... 伴随着新课程改革的深入推进,在初中数学教学过程中通过高效课堂的构建促进学生学习成果的扩大,逐渐引起了广大任课教师的重视。高效课堂主要体现在教学效率与教学质量的提升方面,一方面可以在单位时间内引导学生了解更为丰富的知识,并且强化知识理解和运用能力,对学生数学核心素养的培养具有重要促进作用。高效课堂主要是指教师对学生进行适当引导启发,学生通过自主探索、讨论交流,实现知识的理解与内化,让学生思维能力得到训练与提高的课堂。初中数学高效课堂的构建离不开教学环节优化,本文围绕着设计情景问题激发兴趣、多媒体教学优势的利用、小组互鉴教学开展、生活化教学的进行等展开阐述,构建初中数学高效课堂。 展开更多
关键词 初中数学 高效课堂 策略
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