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试谈小学英语课堂教学中情景创设的原则
1
作者
曾成蓉
《四川教育学院学报》
2001年第4期63-64,共2页
关键词
小学
英语教学
课堂教学
情景创设
原则
下载PDF
职称材料
浅谈电教手段在语文教学中的运用——《瀑布》教学一得
2
作者
肖开蓉
王勇
《四川教育学院学报》
2001年第10期53-53,共1页
关键词
小学
语文教学
电化教学
教学情境
教学效率
下载PDF
职称材料
题名
试谈小学英语课堂教学中情景创设的原则
1
作者
曾成蓉
机构
彭州市丽春镇中心小学校
出处
《四川教育学院学报》
2001年第4期63-64,共2页
关键词
小学
英语教学
课堂教学
情景创设
原则
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G622.0 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈电教手段在语文教学中的运用——《瀑布》教学一得
2
作者
肖开蓉
王勇
机构
彭州市丽春镇中心小学校
出处
《四川教育学院学报》
2001年第10期53-53,共1页
关键词
小学
语文教学
电化教学
教学情境
教学效率
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G43 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
试谈小学英语课堂教学中情景创设的原则
曾成蓉
《四川教育学院学报》
2001
0
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职称材料
2
浅谈电教手段在语文教学中的运用——《瀑布》教学一得
肖开蓉
王勇
《四川教育学院学报》
2001
0
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