语文教学中学生叛逆心理的疏导探究

叛逆心理是青少年成长阶段普遍的现象,一般在初中阶段较为常见,如何对学生叛逆心理有效疏导是当前教师、家长所关注的主要问题。初中语文教学中涉及到丰富的人文性知识,其对学生的身心健康有着紧密联系。因此,在初中语文教学中疏导学生的叛逆心理具有很大优势。本文对初中语文教学中学生叛逆心理的疏导进行了深入探究。

高中语文教学中学科核心素养如何培育

特别是随着素质教育理念在高中教学中的深入,使得素质教育理念和高中语文核心素养相契合,加强高中语文教学中学生核心素养的培养就显得十分有必要了。为了学生的全面发展,就更需要教师在课下不断探究适合的方法来保证高效课堂。这就要求高中语文教师必须深刻认识到语文核心素养的实质,并且要运用多元化的措施,努力在培养学生的语文核心素养方面取得突破。

基于项目式学习的初中数学“综合与实践”教学设计与实践——以“生活中的‘一次模型’”为例

新数学课程标准倡导每个学生都能获得良好的数学教育,并使不同的学生在数学上得到不同的发展。《义务教育数学课程标准(2022年版)》在课程内容领域特别重视“综合与实践”,而这部分课程如果仍然采用传统的教学策略和模式是无法促使学生形成创新思维能力的。采用项目式学习方式开展“综合与实践”教学,能够促使学生从不同的角度看待问题,寻找不同的解决方案来解决问题,从而培养学生的创新思维能力。

信息技术助力高中数学教学创新

信息技术的迅猛发展为高中数学教学带来了全新的机遇和挑战。文章探讨了信息技术在高中数学教学中的创新应用,重点分析了其在激发学生学习兴趣、提升教师教学质量以及优化教学场景创设等方面的优势。此外,文章还提出了结合互联网资源补充教学内容、优化教学评价以激活学生学习动力的策略。这些创新举措不仅丰富了教学内容,还增强了学生的学习体验,促进了教学效果的提升。信息技术的有效应用正在引领高中数学教学迈向更加高效、灵活的未来。

走向低碳环保:教育生态视野下的考试试卷

近来，扬子晚报一则新闻引发广泛关注。“我国大约有三亿多的学生…假设平均每个学生考试考五科…每科两张卷…每年考两次…就有六十亿张卷纸…大约四十亿米…能绕地球十圈…一颗树大约能造一千五百张卷纸…六十亿就相当于四万颗树…能栽满整个北京…为了低碳环保…拒绝考试是必须的…请记住，没有买卖，就木有杀害!”

网络环境下初中英语“微写作”教学实践探究

随着互联网信息技术的发展,“微写作”教学方法被逐步应用于初中英语写作教学中。在初中英语写作教学中开展“微写作”教学,不但可以帮助学生积累写作的经验与技巧,还可以有效激发学生对英语写作的兴趣。在进行初中英语微写作教学时,英语教师应积极创建良好的教学氛围,充分挖掘各种写作题材,以便取得良好的微写作教学效果。本文结合我的教学经验,对网络环境下初中英语“微写作”教学实践进行研究。

用建构主义理论引导初中英语阅读教学

阅读是初中英语教学重点内容之一, 也是难点内容之一.新课改形势下, 初中英语阅读教学亟需转变落后教学模式, 用新理念引导课堂教学.建构主义理论的出现, 为引导初中英语阅读教学提供了新思路.本文简要分析了建构主义基本概念, 并针对初中英语阅读教学如何应用这一理论进行了具体分析, 期望能为初中英语阅读教学改革提供参考.

高中数学应用题解题教学策略及学生学习技巧研究

大数据教育背景下,高中数学应用题解题教学策略及学生学习技巧研究显得格外重要,它要求教师进行自我发展与提升,树立终身学习的意识,充分利用现有教育资源,通过理论与实践相结合,创造出适合自己学校学生发展的教学模式.另外,学校相关管理人员也应该积极地配合高中数学教师的需要,为教师教学创造更好的条件,加大师资继续教育培训力度,构建应用题解题教学策略,应用课件等课程资源库的收集整理模式,共同促进高中数学教学活动的展开,培养更具综合素养的高中生.

新课改背景下高中语文写作教学有效性提升策略研究

随着新课程改革的推动,高中语文的写作教学也需要进行提升。习作是高中语文的重要组成部分,在高考中占据很大的分值。近年来,高考作文命题也日益呈现出更开放、更多元的倾向。为了适应新课改的趋势以及新高考的要求,教师要从更新教学理念、找准落地点以及多元评价的角度出发,提升写作教学的有效性。

浅析高中数学问题解决式教学心得

新课程理念下倡导和强调教师和学生应当树立问题意识,从问题的提出、问题的探究和问题的解决出发,强化学生思维能力的科学训练,让学生数学学习的有效性得到持续性提升。主要结合在高中数学教学中的创新性探索和尝试,对问题解决式教学中的思考和心得进行探究和分享。

英语原声电影在初中英语教学中的应用

随着新课改的深化实施,对初中英语教学的要求也随之提高,为了达到新课标的教学要求,教师应逐渐从教学方法上进行转变, 也正是在这样的背景下,英语原声电影逐渐成为一种重要的教学辅助手段。因此,本文将结合笔者一些实际的教学经验,谈一谈应怎样将 英语原声电影应用于初中英语的教学当中。

如何提高高中生物复习课学习效率

在引导学生进行高考课程复习的过程中,教师一般都会采用“循环记忆”复习方法,但是又因为这种方法的反复性太高,使得学生容易产生枯燥无聊的心理现象,由此针对高考的复习方式就必须要改进。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下高考驱动下高中生物复习课教学的模式构建策略。

化“弊”为利,充分利用母语学习的多渠道性

由于母语学习具有多渠道性 ,不像其他学科一定要在课堂上老师那里学 ,再加上应试教育的压力 ,使人们不重视语文学习 ,并造成了恶性循环。语文教师应端正认识 ,把语文学习的意义真正告诉学生 ,并充分展示语文学习的丰富性、艺术性、科学性 ,真正把学生吸引到课堂上来。充分利用母语学习的多渠道性 ,因势利导开展第三课堂学习 。

关于高中化学中几个难点问题的探研

本文就高中化学中原电池电极反应式及总反应式的书写、某些晶体或分子中原子数与键数之间的关系、有机氧化还原反应方程式的配平等难点以及在教学中以此为契机培养学生的创新能力进行了深入的探索 ,并予以总结 ,旨在为广大学生突破这些难点形成能力 ,为一线教师掌握其教学方法提供一些帮助。

体育游戏在初中体育教学中的运用

中国传统教学模式下,体育课一再被打压,教师和学生都不重视.然而,体育课对学生来说是非常重要的,因为学生需要德、智、体、美、劳全面发展.因此,在新课程标准教育中要重视体育的教育,重视体育教学方法,比如体育游戏教学.体育游戏开发学生智力和娱乐,还能调动学生学习体育的积极性,在体育教学中有着非常重要的地位.因此本文就初中体育教学中的现状以及如何灵活的将体育游戏运用到教学中进行了探究,希望能改变体育教学中的一些现状,提高学生们的体育技能.

初中体育课堂有效性教学探究

体育以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质、提高运动能力、改善生活方式的社会活动.体育的发展也成为一个国家、社会发展进步的重要标志,成为国际间外交及文化交流的重要手段.因此,从国家到社会到学校到教室到家长学生都应当重视体育课堂,提高体育课堂的有效性.因此,本文就现代初中体育课堂的现状及如何提高课堂有效性教学做了探究.

一类向量高考题的多解与多变

在三角形、平行四边形或梯形中计算向量的数量积时,通常要选择一组基底,并运用平面向量的基本定理将条件和结论表示成基底的线性组合,再进行向量的数量积运算.由于平面向量具有代数特征和几何特征,我们还可以通过建立恰当的平面直角坐标系,将涉及的点和向量的坐标表示出来,最后利用向量数量积的坐标运算解题.以下选取部分2017年高考向量试题进行多解与多变探究,以期抛砖引玉.建立平面直角坐标系,引入坐标,把向量问题转化为向量数量积的坐标运算问题.本解法建立平面直角坐标系后,利用三角函数的定义分别表示出点B,D,N,C,M的坐标,利用向量的坐标运算求解.

初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略

新课程的实施不仅是英语教学的改进,更是新的机遇。这对初中英语教学的发展有很大的意义,而英语口语教学对教师和学生来说至关重要。通过分析,新课程的推行使英语口语教学产生了很多问题,这不利于初中英语教学的发展。本文针对新课程英语教学进行分析,并提出了典型问题和一系列解决办法。